竞聘演讲稿,,就职演说辞,个人事务文书,学习目标,1.,任务导入,2.,知识探究,3.,写作范式,4.,练习巩固,5.,效果测评,6.,课程目录,学习目标,了解竞聘演讲稿、就职演说辞的概念、特点及分类；,,掌握竞聘演讲稿、就职演说辞的写作格式刚进入大学时，你有没有竞聘班干部、学生会干部的想法？你知道怎样的竞聘演讲最能打动听众吗？假设你正准备参加班里即将举行的干部竞选活动，请你拟写一份竞选演讲稿任务导入,1.竞聘演讲稿的概念,,竞聘演讲（也称竞职演讲）是竞聘者在国有单位或机关内部实行的公开招聘中推介自己的一种特殊文书2.就职演说辞的概念,,就职演说辞是出任某一领导职务者在一定范围人员参加的会议上，向上级机关的领导人与所属单位干部群众发表施政方针、表示履职态度的讲话文稿知识探究,1,2,3,竞 争 性,目 的 性,集 中 性,竞聘演讲稿的特点,4,实 用 性,6,程 序 性,准 确 性,知识探究,5,1,2,3,鲜明的目的性,有效的承诺性,强烈的煽动性,就职演说辞的特点,知识探究,竞聘演讲稿的分类竞聘常理讲稿一般按职位属类进行分类，有机关干部竞聘演讲，企业干部竞聘演讲，事业干部竞聘演讲等,竞聘演讲稿、就职演说辞的分类,就职演说的分类。
就职演说从演说者的极别层次上，可分为国家首脑就职演说、地方党政群机关领导就职演说、基层单位领导就职演说等,1,2,知识探究,演讲稿的写作格式,,演讲稿一般由标题、称谓、开场白、主体、结尾5个局部组成1）标题一般有以下5种形式提要型标题，如《把青春献给人民的教育事业》象征、比喻型标题，如《扬起生命的风帆》警句型标题，如《天下兴亡，匹夫有责》设问型标题，如《谁来保卫新世纪的中国？》抒情型标题，如《我自豪，我是共青团员》知识探究,（2）称谓,,写演讲稿时称谓一般写在标题的下面，演讲时可先将称谓提前，再讲“我今天演讲的题目是《××××》〞；也可先用称谓，再来几句开场白，然后自然引出标题3）开场白,,演讲稿的开场白主要有：提问式、悬念式、揭示主题式、警句式和故事式等几种形式知识探究,（4）主体,,主体局部要针对演讲主题的具体情况加以展开演讲稿的主体结构，常见的有以下几种：,,并列式即各个问题依次论述，最后归纳即一层深入一层地论述即采用抑扬手法，使演讲曲折变化一般采用“先抑后扬〞式或“抑扬交替〞式，使演讲跌宕起伏，变化多姿把两种不同的意见，两种不同的情况，进行比照知识探究,（5）结尾,,常见的结尾方式有：,,前后照应，首尾圆合；,,发出号召，鼓舞人心；,,衷心肯定，热诚赞扬；,,提出问题，引人思考；,,幽默生动，趣味横生；,,巧妙援引，诗文作结等。
知识探究,1.竞聘演讲稿的写作格式,,竞聘演讲一般由开头、主体和结尾3局部组成1）开头,,开头局部可以说是竞聘演讲稿的引论，即把问题引出来开头的形式多种多样，常用的有：或落笔破题，开门见山；或引经据典，统领题旨；或渲染气氛，以情动人；或以名言哲理，发人深省知识探究,（2）主体,,是竞聘演讲稿的主要内容和观点所在主体局部的写作可以采取三种方式：一是递进式，即按照内容层次，纵向推进；二是并列式，即横向从不同侧面、不同角度说明观点和主张，层次之间呈并列关系；三是纵横结合式，即以纵伴横，纵横结合3）结尾,,结尾局部是主体局部的自然收束，常用的形式有四种：第一种是问题式，第二种是悬念式，第三种是口号式，第四种是暗示式知识探究,2 就职演说辞的写作格式,,一般由标题和正文两局部构成1）标题,,就职演说辞的标题通常用一句力度较大、鼓舞性强的短句来概括演说的中心内容2） 正文包括称谓、开头、主体和结尾4个局部,,① 称谓即对听众的称呼，一般应使用尊称知识探究,②开头先简要说明任职原委和表达自己的感谢之情表达要紧扣主题，言简意赅，感情真挚，态度诚恳这是就职演说辞的核心局部，也是主要内容之所在这局部通常以议论文章的写法提出并说明自己鲜明而独到的见解或观点，鼓舞听众、征服听众。
④结尾结尾是在上述主题内容得以说明以后的自然收束，要求具有鼓舞性或号召力知识探究,1,2,3,要善于选材和突出中心,,要安排好演讲稿的结构,,要说真话、实话，通俗易懂,竞聘演讲稿的写作要求,知识探究,1,2,3,把握中心，观点鲜明,逻辑严密，感召力强,语言准确，通俗生动,就职演说辞的写作要求,知识探究,教师竞聘演讲,,尊敬的各位领导、老师：,,上午好！我叫×××，现任二年级英语教师及英语教研组组长我今天来竞聘英语教师的岗位非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的时机我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判…………,,我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：,,1.有良好的师德略）,,2.有较高的专业水平略）,,3.有较强的教学能力略）,,4.有突出的工作业绩略）,写作范式,以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好地开展英语教学工作我将从以下方面开展工作：,,1.做一个勤奋型的教师2.做一个科研型的教师3.做一个理念新的教师4.做一个富有爱心的老师。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐做教师，我无悔！谢谢写作范式,【简析】这篇竞聘演讲稿内容具体丰富，表达全面，思路通畅，衔接自然先从4个方面充分展示了自己的竞聘优势和条件，然后又从4个方面阐释了自己竞聘后的打算和措施，最后说明自己的决心材料具体，层次感强，语言富于激情和张度，表现出演讲者充分的自信和对教师工作的理解、热爱写作范式,总经理就职演说,,尊敬的各位先生们，女士们：,,我们不模仿别人，但我们要作别人的典范在市场竞争中，能为其奋斗的人，不管他是什么样的人都不会受阻拦我将提供多种方法使大家有充分发挥自己才能的地方我并不以此为满足，我并不依赖规章制度，反而更为依赖我们大家爱公司如家的精神只有这样才能面对各种不同类型的危机和困难尽管我们习惯于安逸的生活而不惯于劳苦，但大家的勇气却来自天生而非训练所得，所以我们能够面对任何挑战挑战在人生中比安逸会更加美妙和愉快在挑战中，我们能够探求事物的真伪，认清真正的才智人士，我们从不向任何违背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸，我们要以公司的利益为自己的利益，以公司的荣誉为自己的荣誉，公司的命运就是自己的命运。
能够做到这样，我们的公司就会蒸蒸日上写作范式,我们面临的挑战就是使我们目前所经营的工程，能有效地开展起来，使我们公司在尽快的时间内，完成资金积累的过程，向着一个更高的目标开展和壮大迈进我们的事业：在目前每一个对我们开展有帮助的企业或个人，我们将继续保持与他们的联系，并重视我公司的产品质量和公司的信誉，以及不断扩大我们的经营范围和提高在市场的占有率，高新技术产品将继续保持其生命力和主导地位，成为我公司的先驱，其他系列产品将继续开发和开展，特别要注意资产收益的优化很可能我们将从事现在尚未涉及的行业，在选择新的经营领域时，我希望所进入的每一个市场必须有足够内在的增长潜力，保证这种进入的光辉的前景！,写作范式,我们将孜孜不倦地去调查那些能给我们公司带来效益的产品和顾客，以及相匹配的效劳！,,我们的顾客：公司全体成员应注重我们公司的信誉和形象，不管在什么情况下都应该记住“顾客永远是对的〞这个信条迅速建立起客户效劳平台，市场是我们生存的条件，也是我们活动的舞台，我们必须在这个舞台上赢得顾客的信赖并取得市场经营的成功！,,我们的基准线：我的财务观点并不复杂，但要自始至终的实现财务目标在目前和今后的市场中，仍需要大家的努力和责任感，去完成资产收益率的增长和公司的开展！,,,写作范式,我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、和汗水。
我们面临着漫长而艰苦卓绝的道路，我将尽我所能，为了我们的事业不懈地努力，要问我的目的是什么，那就是成功！你们肩负的是我们公司的未来！不管道路多么漫长，多么崎岖，我们一定要夺取胜利，没有胜利我们就不能生存！我也希望大家都能认识到这一点，没有胜利一切将不再存在！此时此刻，我认为我有权要求所有的人都能以大局为重，团结一致，艰苦创业，同甘共苦，群策群力，为了一个共同的愿望，不懈的努力，我们的目的一定要到达，也一定能够到达！,写作范式,过去已是历史，明天只是目标，而我们更应该注意的是今天只有成功才是我们最好的装饰，我对任何事都会一视同仁，让我们尽自己的一切力量，努力完成我们正在或将要进行的工作，只要大家想着公司，公司就一定不会忘记大家！,,谢谢大家！,写作范式,【简析】这篇就职演说辞开门见山地表达自己的施政纲领，先陈述自己总的工作理念，然后用“我们面临的挑战〞、“我们的事业〞、“我们的顾客〞、“我们的基准线〞作为引领，把自己的工作纲领、原则、思路具体化，最后向大家表达自己的决心并号召一起共同奋斗实现目标全文思路清晰，层次清楚，语言生动精练、热情洋溢，篇幅长短适中，正文有铺垫，有高潮，有变化，富于感染力和煽动性。
写作范式,1.单独完成教材p33的习题；,,2.小组讨论完本钱次课的任务设计练习稳固,效果测评,谢谢！,。
