2023年北京考研中医考试考前冲刺卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格一、单项选择题（共50题，每题2分每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.主张课程应该围绕着当代重大的社会问题来组织的课程流派是__A．永恒主义流派B．要素主义流派C．改造主义流派D．经验主义流派 2.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是__A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说 3.行为目标的陈述依据是__A．可观察和可测量的行为B．行为产生的条件C．行为的标准D．具体目标 4.晚清政府成立__作为统辖全国教育的中央教育行政机关A．学部B．教育部C．大学院D．学务部 5.杜威的实用主义教育学核心一般概括为：经验中心、活动中心和__A．教师中心B．学生中心C．课堂中心D．教材中心 6.教育的三大基本要素是__A．学生、教师和教材B．教育者、受教育者和教育措施C．教师、学生和教学方法D．教育实践者、教育内容和教育方法 7.英国第一个关于初等教育的法案是__。
A．《济贫法》B．《工厂法》C．1918年《费舍教育法》D．1870年《初等教育法》 8.在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供__A．比较B．变式C．正例与反例D．概括 9.中国古代基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为__A．蒙学、太学B．私学、正学C．小学、大学D．社学、官学 10.__为蔡元培所独创并被作为教育的最高境界A．公民教育B．美感教育C．军国民教育D．世界观教育 11.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了__A．系统性教学原则B．启发性教学原则C．因材施教教学原则D．巩固性教学原则 12.发现教学模式的提出者是__A．罗杰斯B．布鲁纳C．斯金纳D．奥苏伯尔 13.以下说法中正确的是__A．在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成B．思维过程的基本操作是分析和综合C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化D．根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维 14.中世纪大学教育往往分为__等学科。
A．文学、法学、神学、医学B．算术、天文学、几何学、化学C．逻辑学、修辞学、几何学、天文学D．文法、修辞、辩证法 15.__是董仲舒道德教育内容的中心内容A．六艺教育B．三纲五常C．性三品说D．八条目 16.教师通过在氧气瓶内外燃烧木炭的对比状况来讲解燃烧与氧气的关系，这种教学方法是__A．实验法B．演示法C．实习作业法D．参观法 17.__的出现表明，职业教师已逐步取代原有的“大众教师”，教育工作已经开始职业化A．哲学家B．智者C．数学家D．诗人 18.规定不同课程类型相互结构的方式的文件是__A．课程计划B．学科课程标准C．教材D．教科书 19.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是__A．不同的学习结果B．学习层次的高低C．学习情境的简繁D．学习水平的优劣 20.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是__A．多维思维B．思维的可逆性C．具体逻辑推理D．守恒观念形成 21.皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于__。
A．第一级水平B．第二级水平C．第三级水平D．第四级水平 22.孟子认为教育的目的是__A．兼相爱，交相利B．始乎为士，终乎为圣人C．学而优则仕D．明人伦 23.学习动机的强化理论的提出者是__A．行为—认知主义者B．认知主义者C．建构主义者D．行为主义者 24.小学生品德发展的关键年龄是__A．6岁B．7岁C．8岁D．9岁 25.__标志着中国近代新式教育的发端A．京师大学堂B．京师同文馆C．万木草堂D．福建船政学堂 26.“学、问、思、辨、行”的学习过程观出自__A．《中庸》B．《大学》C．《学记》D．《乐记》 27.义务教育的基本要求是__A．( 适龄儿童必须接受法定年限的基础教育B．( 家长必须送子女人学接受法定年限的基础教育C．( 各级政府必须提供条件确保适龄儿童受到法定年限的基础教育D．( 以上全是 28.世界中等教育发展趋势之一是__A．( 从单轨学制转向双轨学制B．( 从单轨学制转向分支型学制C．( 从双轨学制转向分支型学制。
D．( 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制 29.美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，代之以__A．( 家庭教育B．( 社会教育C．( 教育网络D．( 学习化社会 30.“家庭学校”(home school)是一种__A．( 新兴的家庭教育方式B．( 主要在家庭中实施的义务教育方式C．( 由家庭举办的学校D．( 新型的“私塾”或“寺子屋” 31.教育“生物起源说”的代表是__A．( 英国博物学家达尔文B．( 法国社会学家勒图尔诺C．( 德国教育家沛西•能D．( 美国教育家孟禄 32.美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实__A．( 专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度B．( 教师对学生的期望影响学生的学业成绩和行为表现C．( 学生的学业成绩和行为表现影响教师在工作上的努力程度D．( 教师领导学生的方式影响学生之间的关系 33.活动课程又称__A．( “经验课程”、“综合课程”、“生活课程”B．( “经验课程”、“综合课程”、“儿童中心课程”。
C．( “综合课程”、“生活课程”、“儿童中心课程”D．( “经验课程”、“生活课程”、“儿童中心课程” 34.特别重视强化作用的教学理论流派有__A．( 哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．( 行为主义教学理论和认知教学理论C．( 认知教学理论和情感教学理论D．( 情感教学理论和哲学取向的教学理论 35.根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式__A．( 以惩罚和服从为定向B．( 以相对的快乐主义为定向C．( 以人际和谐或好孩子为定向D．( 以遵从权威与维护社会秩序为定向 36.瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为__A．( 感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．( 感知运算阶段、动作运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．( 前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段D．( 感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段 37.功善补血活血、调经止痛的药是：A．香附B．川芎C．当归D．益母草E．赤芍药 38.功善回阳救逆，又可散寒止痛的药是：A．附子B．乌头C．肉桂D．干姜E．山萸肉 39.下列哪项不是黄芩的功效A．清热燥湿B．泻火解毒C．凉血止血D．清热安胎E．清肝明目 40.既能开窍醒神，又善活血通经的药是：A．樟脑B．冰片C．麝香D．苏合香E．蟾酥 41.性平而善除中焦秽浊陈腐之气的药是：A．佩兰B．泽兰C．香附D．砂仁E．厚朴 42.下列何药善治肩臂痛A．姜黄B．独活C．威灵仙D．忍冬藤E．雷公藤 43.既驱虫，又利水的药是：A．南瓜子B．使君子C．川楝子D．牵牛子E．莱菔子 44.下列哪项不是大黄的功能A．泻下攻积B．软坚润燥C．活血去淤D．止血解毒E．清热泻火 45.既善疏散退热，又能舒肝升阳的药是：A．升麻B．柴胡C．葛根D．荷叶E．菊花 46.下列哪项不是硫黄的功能A．杀虫B．壮阳C．通便D．止痒E．益阴 47.下列哪项不是石决明的功效A．潜肝阳B．清肝火C．益肝阴D．养心血E．清肺热 48.能上行头目，下达血海，中开郁结的药是：A．元胡B．丹参C．丹皮D．川芎E．郁金 49.治气虚暴脱，脉微欲绝的首选药是：A．附子B．党参C．干姜D．人参E．黄芪 50.既滋肾敛肺，又宁心安神的药是：A．酸枣仁B．柏子仁C．五倍子D．五味子E．罂粟壳。
