单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,青岛版（五四学制）小学数学四年级下册第七单元信息窗,2,主讲教师：温华魁,工作单位：莱州市实验小学,青岛版（五四学制）小学数学四年级下册第七单元信息窗2主讲教师,同分母分数加减法和约分_数学_小学课件,30,24,30,24,5,4,6,6,302430245466,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（,0,除外），分数的大小不变分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不,72,56,9,7,45,35,7256974535,同分母分数加减法和约分_数学_小学课件,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？,剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？,还剩下这张纸的几分之几？,鲤,鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？鲤81蝴,鲤,鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,8,1,8,3,剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？,8,4,2,1,鲤81蝴 蝶838183剪鲤鱼和蝴蝶一共用,同分母分数加减法和约分_数学_小学课件,18,12,你会把 约分吗？,1812你会把 约分吗？,18,12,182,122,9,6,18,12,183,123,6,4,18,12,186,126,3,2,1812182122961812183123,18,12,18,12,3,3,2,2,181218123322,把下面的分数化成最简分数,15,9,30,12,18,6,把下面的分数化成最简分数1593012186,约分时通常要约成最简分数,约分时通常要约成最简分数,鲤鱼,8,1,蝴 蝶,8,3,剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？,鲤鱼81蝴 蝶83剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的,问题入,抓关键,寻发现,问题入 抓关键 寻发现,请你算一算,请你算一算,辨别以下结果是不是最简分数,24,18,8,6,36,15,12,5,42,28,21,14,30,12,15,6,4,3,4,3,3,2,3,2,5,2,5,2,辨别以下结果是不是最简分数241886361512542,一个最简分数，若将它的分子加上,2,，则等于 。
这个分数可能是多少？,2,1,4,2,2,1,6,3,8,4,10,5,2,3,4,5,6,1,10,3,答：这个分数可能是 ，,枚 举 法,一个最简分数，若将它的分子加上2，则等于 这个分数可能,孙子算经,记载：“今有物不知其数：三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”,知识拓展园,孙子问题,中国剩余定理,孙子算经记载：“今有物不知其数：三三数之余二，五五数之余,制作单位：莱州市实验小学,录制时间：,2017,年,3,月,制作单位：莱州市实验小学录制时间：2017年3月,。
