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人教版《道德与法治》七年级下册-5.2-在品味情感中成长-课件(共27张)

文档格式:PPT| 18 页|大小 15.17MB|2024-12-12 发布|举报 | 版权申诉
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    这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展学习新知识:体味美好情感,6,2.,怎样获得美好情感?(美好情感的获得途径),情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫我们不能强迫他人给予我们美好的情感但是,我们,可以通过,阅读、与人交往、参与有意,义的社会活动,等方式获得美好的情感学习新知识:体味美好情感,7,3,,怎样创造正面的情绪体验?,走进大自然,3,,走进博物馆,4,,欣赏文艺作品,1,,完成一项自己喜欢的活动,2,,帮助他人,学习新知识:体味美好情感,8,有时候,情感体验并不总是正面的,负面情感体验,他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?,焦虑感、羞耻感、挫败感,9,3.,负面情感体验对我们成长有何意义?,(,1,)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义,.,(2),体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加,饱满丰盈3,)学会承受一些负面感受,善于将,负面情感转变为成长的助力,也可以让,我们从中获得美好的情感体验,不断,成长学习新知识:体味美好情感,10,羞耻心是所有品德的源泉苏格兰作家、历史学家 托,卡莱尔,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    孟子,失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么爱迪生,名言欣赏,11,浩浩代表班组参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中为班组取得好成绩思考:,(,1,)浩浩心里不舒服,这是一种什么情感体验?,(,2,)浩浩是怎样正确对待这样的情感体验?,心里真不舒服,但我一定要努力!,学以致用,12,当然要扶!,面对人际关系冷漠的环境,我们可以用自己的热情和行动来影响环境大家来议一议!,13,合作探究二:传递情感正能量,自学教材,49-50,页,思考回答下列问题:,1.,如何传递情感正能量?,2,,学会关心的方法和技能是什么?,14,“正能量”,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待如何传递正能量呢?,15,4.,如何传递情感正能量?(怎样传递美好的情感,?,),(,1,)在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。

    2),我们的情感需要表达、回应,需要共鸣在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量,3),我们,在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好学习新知识:,传递情感正能量,16,我们应该如何关心他人?,(1),没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察2),适时运用可能被接受的方式向对方表示关心3),关注对方的态度和反应4),确认对方是否接受自己的关心5),如果没有被接受,则调整方式,以对方能,够接纳的方式来表达学习新知识:,传递情感正能量,17,课堂小结,在品味情感中成长,体味美好情感,传递情感正能量,1.,美好的情感有什么作用,?,2.,怎样获得美好情感?,3,,怎样创造正面的情绪体验?,4.,负面情感体验对我们成长有何意义?,1.,如何传递情感正能量?,2,,学会关心的方法和技能是什么?,18,。

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