单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,预习指导,认真阅读课本,139142,页，重点理解各种统计图的特点，思考并回答以下问题：,1.,扇形统计图用圆和,_,来表示,_,和部分的关系，圆代表总体，即,100%,，圆的大小和总数量无关2.,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的,_,3.,条形统计图能清晰地表示每个项目的,_,4.,折线统计图能清楚地反映事物的,_,预习指导认真阅读课本139142页，重点理解各种统计图的,1,今年,3,月,5,日，某中学组织全体学生参加了,“,走出校门，服务社会,”,的活动，为了解九年级学生参加活动情况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行调查，统计了该天他们打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图，其中到社区文艺演出的人数占所调查的九年级学生人数的,，请根据两幅统计图中的信息，回答下列问题：（,1,）本次成抽样调查共抽取了多少名九年级学生？,（,2,）补全条形统计图；,（,3,）若该中学九年级共有,400,名学生，请你估计该中学九年级去敬老院的学生有多少名？,今年3月5日，某中学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”,2,15.2.2,利用统计图表传递信息,15.2.2 利用统计图表传递信息,3,学习目标,1.,能根据提供的数据，选择合适的统计图；,2.,会从统计图表中提取信息，进行有关运算。
学习目标 1.能根据提供的数据，选择合适的统计图；,4,统计图的选择,1957 1974 1987 1999 2025 2050,单击页面即可演示,统计图的选择1957 1974 198,5,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据,:,50,年后世界人口90亿,其中亚洲人口最多，将达到,54.45,亿,20,50年世界人口预测,人,2050年世界人口分布预测,26,年,12,年,13,年,17,年,25,年,下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:50年后世界人口,6,三种统计图的比较,1957 1974 1987 1999 2025 2050,根据小明制作的统计图，回答下列问题：,(1),三幅统计图分别表示了什么内容？,(2),从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？,(3),2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的,(4),2050,年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？,(5),比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流,.,三种统计图的比较1957 1974 198,7,三种统计图的特点,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.,你知道三种统计图的特点是什么？,三种统计图的特点条形统计图扇形统计图折线统计图,8,你知道吗？,在上面几个问题中，,简洁的统计表,和,形象的统计图,帮助我们得到了很多有用的信息，比如：最小的值和最大的值是什么，发展变化的趋势和快慢怎样等等，那么什么时候用什么样的统计图呢,?,你知道吗？,9,例,1,七年（,9,）班数学单元考,优秀人数,变化图,例1 七年（9）班数学单元考优秀人数变化图,10,例2：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：,（1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是_小时，活动时间是_小时。
睡觉,学习,活动,吃饭,其他,时间,（小 时）,百分数,%,%,%,%,%,圆心角,你能根据右表的信息绘制,一张扇形图吗,?,9,4,8,9,4,1.5,1.5,例2：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：睡觉学习活动吃,11,华东师大版数学八年级上册利用统计图表传递信息课件,12,例3：下表是19822002年我国人口年龄构成变化（单位：%）：,22.9,年份,014,岁人口比例,65,岁及以上人口比例,老少比,1982,33.6,4.9,14.6,1990,27.7,5.6,20.1,2000,7,30.4,2001,22.5,7.1,31.6,2002,22.4,7.3,32.6,例3：下表是19822002年我国人口年龄构成变化（单位：,13,(1),上表中的“单位：,%”,表示什么含义？,(2),上表中被圈起来的“,22.9”,表示什么意义？,(3),通过对上表的观察，你发现随着时间的推移，,014,岁人口比例有什么变化特点？,(4),你还能从上表中获取什么其它信息？该表反映出一个什么社会问题？,(1)上表中的“单位：%”表示什么含义？,14,(1)它表示表中所有数据的单位都是%。
2)它表示2000年我国014岁人口在当年总人口中占22.9%3)从上表“014对人口比例”这一列数据可以看出，随着时间的推移，我国014岁人口在总人口中所占的比例在下降4)从表“65岁及以上人口比例”这一列数据还可以看出，随着时间的推移，我国65岁以上人口在总人口中所占的比例在上升，2000年，这个比例达到7%，标志着我国开始进入老龄社会解：,(1)它表示表中所有数据的单位,15,例,4,下面是某中学初一（,4,）班,50,名学生出生月份的调查记录：,（,1,）请重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生日期一目了然2,）求十月份出生的学生的频数与频率3,）现在是十二月，如果你准备为下个月过生日的同学每人送一个小礼物，那么你该准备多少份礼物呢？,2,8,9,6,5,4,3,3,2,1,11,10,12,10,12,3,4,9,4,6,12,3,5,1,7,2,12,7,8,9,2,9,12,8,1,12,11,4,10,11,12,10,5,3,2,8,10,12,1,6,例4 下面是某中学初一（4）班50名学生出生月份的调查记录,16,本课小结：,三种统计图的各自特点：,（）,条形统计图,能清楚的表示,每个项目的具体数目；,（）,折线统计图,能清楚的反映事物的,变化规律；,（）,扇形统计图,能清楚的反映,各部分在整体,中所占的,百分比,统计表和统计图的特点：,（）,统计表,反映的数据,准确,且,容易查找,；,（）,统计图,很,直观,的表示出,变化的情况,，但往往,不能,看出准确数据,本课小结：三种统计图的各自特点：,17,当堂检测,1.,一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入到新校舍之,前,同学们就该校,300,名学生如何到校问题进行了,一次调查,并得到下列数据,:,步行,60,人,骑自行车,100,人,坐公共汽车,130,人,其他,10,人,将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图,并进行比较,.,当堂检测1.一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入到新校舍之,18,课后作业,四清第,93,页,课后作业四清第93页,19,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。
而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性4.,开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清5.,以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损8.,只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。
1.中国人只要看到土地，就会想种点什么而牛叉的是，这花花,20,。
