单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,水的净化,课题2 水的净化,2,洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？,2洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？,一、自然界的水,纯水,：无色、无臭、清澈透明的液体纯净物）,不溶性杂质,使水呈浑浊,可溶性杂质,可能使水有气味或颜色,水的分类,请同学们比较一杯混浊的河水，一杯,蒸馏,水，从物质的分类上，这两种水属于哪类物质？,天然水,：河水、湖水、井水、海水等 天然水里含有杂质混合物）,如何处理水中的杂质？,微生物,一、自然界的水纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。
纯净物）不,图4-14 自来水厂净水过程,取水,絮凝剂,沉淀,过滤,活性炭,吸附,消毒【,通适量氯气或一氧化二氯,】,配水,除去不溶性杂质,讨论,如图所示的净水过程中，经过哪些步骤除去水中杂质，将浑水变清水？,图4-14 自来水厂净水过程取水絮凝剂沉淀过滤活性炭吸附消毒,自来水厂净水过程及作用,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,自来水厂净水过程及作用吸附水中悬浮的杂质沉降杂质除去不溶性杂,2010,年和,2011,年，我国西南干旱缺水，一小学生在取水这种水怎样处理才能饮用？根据生活经验提出处理方法2010年和2011年，我国西南干旱缺水，一小学生在取水这,（1）,静置沉淀,把浑水引入容器中，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清沉淀物,水的净化方法通常有,沉淀、过滤,和,吸附,缺陷：不能去除,悬浮,在水中及,浮,于水面的固体物质目的：部分,不溶的杂质,沉到水底,1.,沉淀,（1）静置沉淀 把浑水引入容器中,现象,加入明矾的水变澄清,结论,明矾具有净化水的作用,2.,吸附沉淀：,向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降出来达到净水的目的,吸附悬浮物浑水变澄清,现象 加入明矾的水变澄清结论 明矾具有净化水的作用,如何将水和沉淀分离开,?,zxxk,如何将水和沉淀分离开?zxxk,10,（,2,）过滤操作需要哪些仪器？,（,3,）如何进行过滤，,过滤操作需要注意哪些问题？,3,、过滤,（,1,）过滤：分离,液体,与,不溶于液体的固态物质,的一种操作。
10（2）过滤操作需要哪些仪器？（3）如何进行过滤，3、过滤,2.过滤,（,2）,过滤器的制作,：,铁架台,烧杯,玻璃棒,（1）,过滤用到的仪器,铁架台,（附铁圈）,、烧杯、漏斗、玻璃棒、,滤纸,漏斗,2.过滤（2）过滤器的制作：铁架台烧杯玻璃棒（1）过滤用到的,12,过滤操作,12过滤操作,过滤装置图,讨论,：（,1,）,过滤实验中的有几个操作关键点？,过滤装置图讨论：（1）过滤实验中的有几个操作关键点？,过滤的操作要点（,一贴二低三靠,）,一贴,滤纸要紧贴漏斗的内壁,用少量水润湿滤纸，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡）,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,漏斗内的液面要低于滤纸的边缘烧杯口要紧靠玻璃棒；,玻璃棒的作用：,引流漏斗的下端管口要紧靠烧杯内壁玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,三靠,二低,过滤的操作要点（一贴二低三靠）一贴 滤纸要紧贴漏斗的内壁,思考,1,.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么,?,）,2,.滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么）,3,.过滤后的水是纯水吗？,4,.过滤操作主要去除水中的什么杂质？,【,小结,】,去除不溶性杂质的方法：,沉淀,、,过,滤若有气泡，过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,去除不溶性的杂质,思考若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除,问题,过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,（,1,）滤纸破损；,（,2,）滤液边缘高于滤纸边缘；,（,3,）仪器不干净等。
此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止讨论：,（2）日常生活中有哪些过滤现象？,问题 过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？（1）滤纸破损,生活中的过滤的现象,生活中的过滤的现象,想一想：,不可以,因为过滤只能,除去水中的不溶性固体杂质,，不能去除可溶的杂质及微生物,2、过滤后的水比较澄清但,仍有,颜色,，,并有,异味，,如何去掉颜色和异味呢？,1、浑水过滤后，滤液可以喝吗,？,可用,活性炭、木炭,除去,颜色,和,异味,想一想：不可以 因为过滤只能除去水中的不溶性固体,是真的吗？,是真的吗？,3,、活性炭、木炭,都,具有,吸附性,，常用于,净水,，还用于吸附,有毒物质,除臭,去除,异味,去色,去除,颜色,过滤,去除,不溶性杂质,吸附,吸附,有毒物质,问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？,3、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水，还用于吸附有毒物质,在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结,水垢,，,这是因为水中溶有较多的可,溶性钙、镁化合物,在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，,22,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？,浪费燃料,可能引,起爆炸,浪费肥皂,衣服变硬,议一议,1,、,定义：,含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水,。
三、硬水和软水：,22 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？浪费燃料可能引浪,3、,硬水和软水的检验方法：,加肥皂水,：若,泡沫多,，,浮渣少，,是软水,若,泡沫少，浮渣多,，是硬水，,4、硬水软化的方法：,(1)生活中：,加热煮沸,2)实验室里：,蒸馏,蒸发：,残渣多的是硬水,3、硬水和软水的检验方法：4、硬水软化的方法：蒸发：,三、蒸馏,蒸馏,给,液体,加热，使它变为,蒸气,，再使蒸气冷却，凝聚成,液体,，这种方法叫做蒸馏图,4,20,实验室常用的蒸馏装置,图,4,21,制取蒸馏水的简易装置,作用：,可使硬水中可溶性的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物三、蒸馏 蒸馏 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，,凝结,水蒸气,沸 腾,不纯净水,进,水,出水,蒸馏水,冷凝管,问：,蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？,防止加热时，出现液体暴沸凝结水蒸气沸 腾不纯净水进水出水蒸馏水冷凝管问：蒸馏瓶中为什,总结,一、水的净化常用方法,1.,沉淀,：简单除去水中沉淀,2.,过滤,：较好除去水中不溶杂质,3.,吸附,：除去水中悬浮物及沉淀,4.,蒸馏,：较好除去水中可溶杂质,净化程度,低,高,二、硬水与软水,1.定义：,硬水,含钙、镁离子比较多的水。
软水,含钙、镁离子比较少的水2.区别方法：,肥皂水法、蒸发法,3.硬水软化方法:,煮沸、蒸馏,等,操作,注意事项,总结一、水的净化常用方法 1.沉淀：简单除去水中沉淀 2,27,1,、,天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的,是,(),A.,沉淀,B.,过滤,C.,吸附,D.,蒸馏,D,271、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的D,28,2.,（,2010,南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）,A,282.（2010南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应急,29,3,、,指出左图中的错误,:,(1),3)_,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,4,、,要除去水中的下列杂质应该采用什么方法,:,水中的泥沙：,水中的酒精：,3),水中的有色、有味物质：,过滤,蒸馏,活性炭吸附,滤纸没有紧贴漏斗内壁,293、指出左图中的错误:(1),4,.(1),水是生命之源,保持水化学性质的最小粒子是,2),右图是一种活性炭净水器示意图活性炭这种净水器可以在除去水中色素、臭味的同时,利用活性炭的,作用除去水中悬浮杂质和溶解的杂质。
3),实验室要除去废水中的固体物质常用过滤法,所需要的玻璃仪器有,、,、,水分子,吸附,普通漏斗,玻璃棒,烧杯,4.(1)水是生命之源,保持水化学性质的最小粒子是,谢谢！,谢谢！,。
