Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,*,*,求职简历制作及面试礼仪,,,,第一章、大学生,就,就业心理问题,心理学研究表明,，,，适度的焦虑能,使,使个体产生压力,，,，可以增强大学,生,生的求胜心和进,取,取心但是过度,或,或持久的焦虑体,验,验，就会严重影,响,响正常的学习、,生,生活和就业第一章、大学生,就,就业心理问题,在求职择业过程,中,中，大学生将会,面,面临各种选择：,是,是升学、出国还,是,是就业；是去大,城,城市当“凤尾”,，,，还是在小地方,做,做“鸡头”；是,暂,暂时找个单位上,班,班，以后再调整,，,，还是找不到合,适,适的单位就不就,业,业；是选择专业,对,对口的单位还是,挑,挑选待遇好、专,业,业不对口的单位,；,；等等。
这些问,题,题会使大学生难,以,以应付，产生浮,躁,躁心理，从而影,响,响其顺利就业第一章、大学生,就,就业心理问题,1.盲目攀比,2.盲目从众,3.盲目等待,,,,第一章、大学生,就,就业心理问题,有自卑感的大学,生,生会常常抱怨和,责,责备自己，他们,在,在面对用人单位,提,提出的各种苛刻,条,条件和问题时，,不,不是以积极的态,度,度去争取，而是,悲,悲观地认为自己,不,不如别人，以消,极,极的态度面对，,在,在求职择业过程,中,中缺少必要的主,动,动性，导致与许,多,多机会失之交臂,久而久之就会,形,形成自卑的就业,心,心理，不敢正面,对,对待就业问题，,在,在激烈的竞争面,前,前不战而败第一章、大学生,就,就业心理问题,抑郁是指在长期,持,持续的精神刺激,因,因素作用下产生,的,的一种以情绪低,沉,沉、忧郁、沮丧,、,、自责、压抑为,主,主要表现的精神,状,状态部分大学,生,生受学历偏低、,就,就业困难及理想,与,与现实的差距较,大,大等因素的长期,困,困扰而产生抑郁,心,心理2011就业指,导,导,第二讲,求职准备,,,提示,学习重点及要求,：,：,,1、学会抓取、,筛,筛选、鉴别就业,信,信息。
2、掌握制作个,人,人求职简历的基,本,本方法、技巧求职－有目标地,推,推销自己的过程,大学生就业求职,准,准备：,（,一）转变就业观,念,念，强化职业意,识,识的思想准备；,（二）了解掌握,就,就业政策及社会,人,人才需求状况的,基,基础信息准备；,（三）实施就业,的,的具体准备实施就业的具体,准,准备,求职材料准备,,信息搜集准备,,面试竞聘准备,,,第一节 就业,信,信息准备,,,二、就业信息的,搜,搜集,,,三、求职信息的,筛,筛选与利用,1、归纳整理、,分,分析筛选、鉴别,真,真伪，重点捕鱼,2、选定适合自,己,己的信息,3、注意信息使,用,用的时效性了解用人单位的,招,招聘程序,外企重能力重素,质,质,国有大中型企业,强,强调创新和忠诚,度,度,中小民营企业重,视,视一专多能,,,第二节 求,职,职材料的准备,求职材料的构成,1、个人简历（,核,核心）,2、自荐信,3、附件（资证,材,材料）,根据求职目标定,制,制相应的求职信,根据求职目标定,制,制相应的简历,,,,一、个人求职材,料,料,1、,个人简历—核心,部,部分,,2、自荐信（求,职,职书）,,3、其它资证材,料,料（附件）：获,奖,奖作品、证书；,英,英语、计算机、,普,普通话等级证书,复,复印件,,4、封面、包装,：,：整洁美观，突,出,出个性，不要太,花,花。
二、制作求职简,历,历的基本原则,1、简洁原则,：,内容简明扼要，,一,一目了然；形式1页A4白纸2、共享原则：,格式、基本内容,固,固定，电子文档,，,，方便实用3、个性化原则,：,：,有自己的特色，,突,突出自己的特长,及,及能力；突出自,己,己的求职意愿（,适,适合自己的职位,）,）具备必需的基,本,本信息，可以随,意,意编排取舍，显,现,现自己特点三、简历的主要,内,内容,一份完备的简历,一,一般包括以下五,点,点内容：,（一）身份详情,性别，性别，年,龄,龄，籍贯，民族,，,，政治面貌，健,康,康状况，联系地,址,址，邮编，电话,，,，邮箱二）学习经历,就读学校，专业,名,名称，开设课程,及,及学习成绩（应,结,结合所获证书或,职,职业培训的资料,等,等）,,,简历的主要内容,（三）相关经历,：,：实习，担任学,校,校，社会工作的,内,内容四）兴趣，特,长,长，兼职：包括,专,专业技术特长，,及,及一般性特长，,如,如外语，计算机,，,，普通话，驾照,等,等,（五）获奖情况,：,：三好生，优秀,学,学生干部，优秀,党,党团员，奖学金,等,等,,,,,制作简历“两突,出,出”,一突出自己优势：,如 特长,技能,实践经历,获,奖,奖作品等。
二突出自己的求,职,职意向,表明自己应聘的,具,具体职位如：,办,办公文秘，行政,管,管理，市场营销,，,，社区工作人员,，,，律师助理等注意问题,,1、封面（封底,）,）不要太花梢，,不,不要太张扬个性,；,；,附件不要太多，,最,最好不超过5页,2、自荐信不宜,太,太长，1页即可,，,，要有针对性，,表,表达流畅，礼貌,客,客气，自信干练,，,，多用积极上进,语,语言自荐信（求职书,）,）,要求：,礼貌客气，情理,交,交融，条理清楚,，,，说服力强，有,感,感染力基本格式：,标题：求职书或,自,自荐信,称谓：尊称礼貌,正文：信息来源,，,，应聘原因，个,人,人情况，求职愿,望,望，联系方式等,落款：署名及日,期,期求职信摘录,我叫姚艳敏，是,苏,苏州XX学院2010届国际经,济,济与贸易本科应,届,届毕业生由于,在,在网络上看见贵,单,单位的招聘信息,所以借此择业,之,之际，怀着一颗,赤,赤诚的心和对事,业,业的追求真诚,向,向贵院推荐自己,在校期间，我始,终,终积极向上、奋,发,发进取还被学,校,校凭为“二等奖,学,学金‘’、‘’,优,优秀班干、‘’,优,优秀团员‘’并,并且报考了江西,自,自考大专学习。
过,过去并不代表未,来,来，勤奋才是真,实,实的内涵对于,实,实际工作，我相,信,信我能够很快适,应,应工作环境，并,且,且在实际工作中,不,不断学习，不断,完,完善自己，做好,本,本职工作假如,有,有幸能够进入贵,单,单位实习，我坚,信,信在我的不懈努,力,力下，一定会为,贵,贵单位的发展做,出,出应有的贡献我,我热诚期待您的,回,回音虽然没有高的,学,学历，但是却,喜,喜欢学习新的,事,事物，也喜欢,接,接触不同的事,物,物，对工作更,是,是积极向上，,认,认真仔细，努,力,力塌实，不怕,苦,苦不怕累；和,朋,朋友关系融洽,，,，有团队精神,，,，服从领导的,指,指示,1.在广州假,发,发厂学习高针,，,，并任职了一,年,年2.在贵,人,人鸟专卖店做,过,过营销和店长,一,一年3.在,居,居家宝家具公,司,司学习做业务,只,只做过一段时,间,间本人曾是学院,体,体育部部长，,曾,曾带领体育部,全,全体成员组织,过,过学院的多项,体,体育活动，并,获,获得学院学生,会,会年度最佳部,门,门称号此致,敬礼,,,求职信撰写三,部,部曲,第一步 我是,谁,谁,1.说明自己,的,的情况,2.阐明你要,应,应聘什么职位,第二步 描述,自,自己对招聘公,司,司的认识和理,解,解,第三步 表明,自,自己非常愿意,接,接受面试，争,取,取面试机会,1. 强调个,人,人的应聘诚意,2 .再次详,细,细告知自己的,联,联系方式,,,求职书范例：,自 荐,信,信,,尊敬的XXX,经,经理(领导),：,：,您好！,我从XXXX,报,报上获知贵公,司,司（单位）正,在,在招聘XXX,专,专业人才。
贵,公,公司,（单位）在国,内,内外享有盛誉,，,，如能到贵公,司,司（单位）从,事,事XXX工作,，,，我,将感到非常荣,幸,幸我的简要情况,如,如下：,,贵公司（单位,）,）如考虑接受,我,我，请与我联,系,系；,无论接受与否,，,，我都衷心祝,愿,愿贵公司（单,位,位）事业发达,、,、蒸蒸日上！,,此 致,敬 礼,,自荐人：XXX,2007年5,月,月17日,,,利用网络投递,简,简历技巧,投递简历的渠,道,道,投递简历的信,箱,箱,邮件的标题,标准的标题：,你,你要申请的职,位,位-你的姓名-这份职位要,求,求的工作地点,申请的职位,邮件的形式,附件简历,,,,,——封面制作,求职材料,封面制作要求,美观大方,线条流畅,体现个性,介绍清晰,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——封面欣赏,求职材料,,,——迎接挑战,面试笔试,面试准备,心理准备,仪表准备,物品准备,请假准备,面试,时间,内容,语言（体态、,口,口语）,礼节,,,四、应聘面试,（一）面试的,心,心理准备,1.勿自贬自,卑,卑；,2.勿,恃才自傲,。
二）仪表展,示,示,1.,服装,男同学要穿黑,色,色或柔和色调,、,、款式稳健的,西,西服套装，而,不,不要穿运动衫,配,配便裤领带和,上,上衣翻领和,衬,衬衣领的宽度,应,应该大致相等,女同学要穿朴,素,素的裙装或裙,套,套装，不穿夜,礼,礼服或奇装异,服,服，不着肩系,带,带的连衣裙，,不,不穿外露小腿,过,过多乃至大腿,的,的开叉裙，以,基,基本色调、款,式,式的服装为主,总之，无论,穿,穿什么衣服都,要,要整洁得体，,不,不要花里胡哨,2.,头发,男同学头发要,整,整洁，梳理须,自,自然，没有呆,板,板和湿头的迹,象,象，发型简单,、,、朴素素、鬓,角,角要短，头发,不,不宜超过衬衣,领,领子上方，刮,净,净胡须女同学头发干,净,净、朴素，头,发,发饰物不要多,，,，追求自然美,色,色，长度视发,型,型而定，但不,要,要过短3.,指甲,男同学的指甲,要,要勤修剪，不,能,能粗糙不齐女同学的指甲,修,修剪要得体，,长,长度适中，涂,指,指甲油要淡，,不,不要涂成红色,等,等特别刺眼的,颜,颜色4.,饰物,男同学可以佩,带,带手表、胸针,或,或领带夹，不,要,要佩带戒指、,项,项链、耳环或,在,在外套上缀带,饰,饰针。
女同学可以佩,带,带一块手表、,一,一枚戒指或一,串,串项链，戒指,不,不要太多，不,要,要佩带过长的,吊,吊式耳环5.,体重,一个人体重也,会,会影响到别人,对,对他的看法对,对肥,胖的人，可能,被,被人认为懒惰,、,、缺乏自制力,或,或缺少干劲如果减肥不起,作,作用，穿衣时,要,要力求使其不,过,过分显眼同样，一个人,太,太瘦，就有可,能,能给人留下憔,悴,悴、不健康的,印,印象，应在医,生,生的指导下努,力,力提高同身高,相,相适应的体重,穿衣时，尽,量,量使消瘦不明,显,显仪表检查和训,练,练注意以下几,个,个方面：,①是否洗澡？,②精神是否饱,满,满？,③皮肤是否干,净,净、健美？,（祛除面部或,耳,耳中的污垢）,④鼻孔中是否,鼻,鼻毛过长或有,其,其他“东西”,？,？,⑤牙齿于净、,洁,洁白、牙上无,洞,洞，齿间无食,物,物，有无黄黑,牙,牙齿？,⑥衬衣袖口或,裤,裤脚是否干净,、,、磨破？有无,线,线头或者折边,脱,脱落？,⑦眉毛是否规,则,则？眉毛拔剪,、,、上色是否过,重,重？,⑧衣服上有无,发,发屑或头垢？,,,了解面试的测,评,评内容，做好,应,应试准备,一般内容：,1.仪表举止,；,；,这主要来自于,对,对求职者的外,貌,貌、体态、衣,着,着、举止以及,精,精神状态的观,察,察所获得的信,息,息。
对于某些,职,职业，如国家,公,公务员、教师,、,、公关人员、,企,企业管理人员,等,等等，在仪表,风,风度方面的要,求,求较高2.教育背景,与,与工作经验；,根据求职者的,个,个人简历和有,关,关资料对求职,者,者进行相关的,提,提问，弄清求,职,职者有关的教,育,育及培训背景,以,以及过去的工,作,作情况，以补,充,充和证实其所,具,具有的实践经,验,验3.言语表达,能,能力；,主要考察的是,求,求职者是否能,够,够将自己的思,想,想、观点、建,议,议和意见等清,晰,晰而流畅地用,言,言语表达出来,考察的内容,包,包括表达的流,畅,畅性、逻辑性,、,、准确性和感,染,染力等4.分析思维,能,能力；,通过对求职者,提,提出问题进行,考,考察考察的,指,指标主要有：,是,是否抓住问题,的,的本质，分析,问,问题是否全面,，,，思维是否有,逻,逻辑，思维的,灵,灵活性如何，,思,思维是否有条,理,理，是否善于,把,把握事物之间,的,的联系等等5.,自我认知能力,往往要求求职,者,者对自己做出,评,评价例如，,经,经常要让求职,者,者自己来评价,一,一下自己的特,点,点、自己的主,要,要优点和不足,。
6.,应变能力,主要是考察求,职,职者对突发问,题,题的反应是否,机,机智敏捷，对,意,意外事件的处,理,理是否得当，,反,反应的迅速性,和,和准确性如何,7.,情,绪,绪,稳,稳,定,定,性,性,与,与,自,自,我,我,控,控,制,制,能,能,力,力,在,面,面,试,试,中,中,，,，,通,通,过,过,给,给,求,求,职,职,者,者,施,施,加,加,一,一,定,定,的,的,压,压,力,力,或,或,精,精,神,神,刺,刺,激,激,，,，,可,可,以,以,考,考,察,察,其,其,情,情,绪,绪,稳,稳,定,定,性,性,和,和,自,自,我,我,控,控,制,制,能,能,力,力,8.,人,际,际,交,交,往,往,意,意,识,识,与,与,技,技,巧,巧,过,去,去,曾,曾,参,参,加,加,过,过,哪,哪,些,些,人,人,际,际,交,交,往,往,的,的,活,活,动,动,，,，,喜,喜,欢,欢,与,与,什,什,么,么,类,类,型,型,的,的,人,人,打,打,交,交,道,道,，,，,在,在,各,各,种,种,社,社,交,交,场,场,合,合,中,中,所,所,扮,扮,演,演,的,的,角,角,色,色,的,的,了,了,解,解,，,，,这,这,些,些,可,可,以,以,考,考,察,察,求,求,职,职,者,者,的,的,人,人,际,际,交,交,往,往,倾,倾,向,向,和,和,与,与,人,人,相,相,处,处,的,的,技,技,巧,巧,。
9.,进,取,取,心,心,与,与,成,成,就,就,动,动,机,机,通,常,常,要,要,询,询,问,问,求,求,职,职,者,者,关,关,于,于,未,未,来,来,职,职,业,业,规,规,划,划,的,的,问,问,题,题,，,，,从,从,中,中,可,可,以,以,看,看,出,出,求,求,职,职,者,者,的,的,进,进,取,取,心,心,和,和,成,成,就,就,动,动,机,机,10.,求职动机,主要是指,求,求职动机,与,与拟任职,位,位的匹配,性,性了解,求,求职者为,什,什么希望,来,来某用人,单,单位工作,，,，对哪类,工,工作感兴,趣,趣，在工,作,作中追求,什,什么，从,而,而判断某,用,用人单位,所,所提供的,职,职位或工,作,作条件等,能,能否满足,其,其工作要,求,求和期望,五、面试,时,时如何回,答,答用人单,位,位提出的,问,问题？,1）可不,可,可以简单,介,介绍一下,你,你自己?,这,这个题目,是,是任何一,个,个用人单,位,位都会问,的,的.(可,能,能有些单,位,位会问:,你,你有何优,点,点,缺点,能力等).你要,基,基本上将,简,简历上所,写,写的学历,工作经,验,验及实习,经,经验,能,力,力等方面,口,口头方式,讲,讲述给用,人,人单位,,特,特别要突,出,出重点:,能,能力,学,历,历,经验.,2）为何,会,会来我们,公,公司应聘,？,？,你,你为了,表,表明应征,原,原因及工,作,作意愿，,回,回答时答,案,案最好是,能,能与该公,司,司的产品,及,及企业相,关,关的，最,好,好不要回,答,答因为将,来,来有发展,性,性、因为,安,安定等答,案,案，要表,现,现出有充,分,分研究过,企,企业的样,子,子。
3）你对,我,我们公司,有,有了解吗,？,？,这,这是,公,公司想测,试,试你对公,司,司的兴趣,及,及进公司,工,工作的意,愿,愿有多少,的,的问题，,如,如果回答,“,“完全不,了,了解”，,那,那就没有,必,必要再说,下,下去了，,最,最好要稍,稍,稍记住公,司,司简介内,容,容及徵聘,人,人事的广,告,告内容，,最,最好的回,答,答就是“,因,因为对该,公,公司的xx点相当,有,有兴趣所,以,以才来应,徵,徵”4）对我,们,们公司有,何,何印象？,因,因为还,没,没进入公,司,司上班，,所,所以主考,官,官也不会,太,太为难你,，,，只要说,出,出在其他,公,公司所,没,没有的感,受,受就可以,了,了，或者,说,说出面试,当,当天的印,象,象也可以,5）选择,这,这份工作,的,的动机？,这,这是想,知,知道你对,这,这份工作,的,的热忱及,理,理解度，,并,并筛选因,一,一时兴起,而,而来应聘,的,的人，如,果,果是无经,验,验者，可,以,以强调“,就,就算职种,不,不同，也,希,希望有机,会,会发挥之,前,前的经验,”,”6）你认,为,为这份工,作,作最重要,的,的是什么,？,？,,,7）你认,为,为这个业,界,界的现况,怎,怎样？,没,没必要陈,述,述独创的,见,见解，能,传,传递正确,意,意见便已,经,经足够，,如,如果是异,业,业转行，,就,就不光只,是,是阐述市,场,场的动向,更,更要加上,自,自己的见,解,解才好。
8）如果,进,进入公司,的,的话，想,做,做什么样,的,的工作？,这,这是招,募,募很多职,种,种的公司,最,最有可能,问,问到的问,题,题，面试,者,者如果不,论,论外勤或,内,内勤都回,答,答“可以,”,”的话，,反,反而会让,人,人怀疑工,作,作态度；,如,如果这家,公,公司只招,募,募一个职,种,种还是被,问,问到这个,问,问题时，,是,是为了确,认,认你有无,犹,犹豫，你,只,只要清楚,的,的叙述自,己,己想做的,事,事就可以,了,了，如“,现,现在想在**工作,方,方面冲刺,，,，将来则,希,希望能在,哪,哪些方面,努,努力”等,，,，朝自己,想,想要的目,标,标陈述即,可,可9）有取,得,得什么资,格,格吗？,虽,虽然没有,强,强调工作,需,需要某种,资,资格，也,有,有可能被,问,问到这样,的,的问题，,往,往后考虑,分,分发地或,能,能否在新,事,事业发展,，,，这句话,都,都能派上,用,用场，其,他,他或许是,想,想知道你,对,对何事感,到,到兴趣10）将,来,来想从事,何,何种职务,？,？,这,这是,针,针对是否,有,有工作目,标,标及生涯,计,计划，或,者,者在社会,上,上经过一,段,段历练而,提,提出的问,题,题，想试,探,探是否具,有,有经营志,向,向还是职,业,业意图。
11）请,告,告知你的,工,工作观？,常,常被问,到,到“你的**观是,什,什么？”,时,时，可别,把,把它想得,太,太复杂，,可,可回答“,为,为何而工,作,作”、,“,“从工,作,作方面得,到,到了什么,”,”“*年,後,後想变成,怎,怎样”等,的,的话12）可,不,不可以接,受,受加班？,这,这是针对,“,“工作热,忱,忱”而问,的,的，当然,无,无理的加,班,班不一定,就,就是好的,，,，最好回,答,答“在自,己,己责任范,围,围内，不,能,能算是加,班,班”较有,利,利13）你,的,的优点是,什,什么,“,“你,对,对自己最,满,满意的地,方,方是那里,？,？”与“,请,请做一段,自,自我介绍,”,”意义是,相,相同的，,不,不光是说,话,话内容，,连,连礼貌也,都,都会列入,评,评分项目,内,内，最好,加,加入“朋,友,友曾这样,说,说”等周,围,围的人对,自,自己的看,法,法14）现,在,在最热衷,的,的是什么,？,？,可,可以,简,简述你的,兴,兴趣，及,这,这个兴趣,带,带给你个,性,性或能力,的,的正面效,果,果15）你,希,希望待遇,多,多少？,常,常被问到,希,希望待遇,时,时，最好,能,能诚实回,答,答，考虑,年,年龄、经,验,验及能力,等,等客观条,件,件来决定,，,，对某些,企,企业而言,，,，这也是,评,评论你的,能,能力及经,验,验的参考,要,要素，一,般,般要求比,前,前一工作,薪,薪水高出,百,百分之十,是,是合理范,围,围。
16）,如,如果我们,公,公司暂时,没,没办法达,到,到你要求,的,的水平？,你,你可能要,问,问清楚用,人,人单位的,目,目前能提,供,供的水平,，,，在不相,差,差太大的,基,基础上还,是,是要接受,他,他的目前,水,水平为好,17）希,望,望工作地,点,点在哪里,？,？,这,这是,有,有数个分,公,公司及营,业,业场所的,企,企业会问,到,到的问题,，,，有依当,事,事人要求,而,而安排分,发,发他的企,业,业，如果,有,有希望的,工,工作地点,，,，可据实,说,说出来，,如,如:现在,虽,虽然希望,在,在**营,业,业场所工,作,作，但也,可,可有“将,来,来还是希,望,望能到总,公,公司服务,”,”之类的,要,要求有,有些公司,在,在XX有,工,工厂,XX是公司,的,的业务联,系,系点.其,实,实不要特,别,别注重在,哪,哪工作,,首,首要的你,还,还是要得,到,到这个机,会,会.,18）,何,何时可,以,以到职,？,？,大,大多数,企,企业会,关,关心就,职,职时间,，,，最好,是,是回答,“,“如果,被,被录用,的,的话，,到,到职日,可,可按公,司,司规定,上,上班”,，,，但如,果,果还未,辞,辞去上,一,一个工,作,作、上,班,班时间,又,又太近,，,，似乎,有,有些强,人,人所难,，,，因为,交,交接至,少,少要一,个,个月的,时,时间，,应,应进一,步,步说明,原,原因，,录,录取公,司,司应该,会,会通融,的,的。
19）,除,除了本,公,公司外,，,，还应,征,征了哪,些,些公司,？,？,很,很奇怪,，,，这是,相,相当多,公,公司会,问,问的问,题,题，其,用,用意是,要,要概略,知,知道应,征,征者的,求,求职志,向,向，,所,所,以,以这并,非,非绝对,是,是负面,答,答案，,就,就算不,便,便说出,公,公司名,称,称，也,应,应回答,“,“销售,同,同种产,品,品的公,司,司”，,如,如果应,征,征的其,他,他公司,是,是不同,业,业界，,容,容易让,人,人产生,无,无法信,任,任的感,觉,觉20）,我,我们,为,为什么,要,要雇请,你,你呢？,有,有,时,时面试,有,有这么,一,一个问,题,题话,虽,虽简单,，,，可是,难,难度颇,高,高主,要,要是测,试,试你的,沉,沉静与,自,自,信,信给,一,一个简,短,短、有,礼,礼貌的,回,回答：,“,“我能,做,做好我,要,要做得,事,事情，,我,我相信,自,自己，,我,我想得,到,到这份,工,工作”,21）,你,你认为,自,自己最,大,大的弱,点,点是什,么,么？,绝对不,要,要自作,聪,聪明的,回,回答",我,我最大,的,的缺点,是,是过于,追,追求完,美,美"，,有,有的人,以,以为这,样,样回答,会,会比较,出,出色，,但,但事实,上,上，他,已,已经岌,岌,岌可危,了,了。
22）,你,你最喜,欢,欢的大,学,学课程,是,是什么,？,？为什,么,么？,说,说和,你,你要应,聘,聘的职,位,位相关,的,的课程,吧,吧，表,现,现一下,自,自己的,热,热诚没,有,有什么,坏,坏处23),你,你为什,么,么来应,聘,聘这份,工,工作？,（,（或为,什,什么你,想,想到这,里,里来工,作,作？）,“,“,我,我来应,聘,聘是因,为,为我相,信,信自己,能,能为公,司,司做出,贡,贡献，,我,我在这,个,个领域,的,的经验,很,很少人,比,比得上,，,，而且,我,我的适,应,应能力,使,使我确,信,信我能,把,把职责,带,带上一,个,个新的,台,台阶”,应,应聘者,为,为了表,明,明应征,原,原因及,工,工作意,愿,愿，回,答,答时答,案,案最好,是,是能与,应,应征公,司,司的产,品,品及企,业,业相关,的,的，最,好,好不要,回,回答：,因,因为将,来,来有发,展,展性、,因,因为安,定,定等答,案,案，要,表,表现出,有,有充分,研,研究过,企,企业的,样,样子24),除,除了,工,工资，,还,还有什,么,么福利,最,最吸引,你,你？,尽,尽可,能,能诚实,，,，如果,你,你做足,了,了功课,，,，你就,知,知道他,们,们会提,供,供什么,，,，回答,尽,尽可能,和,和他们,提,提供的,相,相配。
如,如果你,觉,觉得自,己,己该得,到,到更多,，,，也可,以,以多要,一,一点25),、,、你为,什,什么辞,职,职?(,为,为什么,离,离开前,面,面那家,公,公司),千,千万,不,不要回,答,答:主,管,管对我,不,不好,,老,老板太,小,小气了,公司,倒,倒闭了,工作,无,无聊之,类,类的原,因,因,这,会,会让你,也,也失去,这,这个机,会,会的.,你,你可,以,以适当,地,地作如,下,下回答: 公,司,司要搬,到,到XXX地方, 我,想,想找个,更,更能充,分,分发挥,我,我能力,和,和经验,的,的公司,我想,找,找一份,更,更具挑,战,战性的,工,工作六、面试时,如,如何向用人,单,单位提出你,关,关心的问题,？,？,如何谈薪酬,？,？,这个问题一,直,直是求职和,招,招聘双方洽,谈,谈的焦点话,题,题，同时也,是,是个敏感话,题,题求职者,是,是否可以与,面,面试官大大,方,方方谈薪酬,呢,呢？当被问,及,及薪酬问题,，,，该如何回,答,答呢？,,,举例：在某,场,场招聘会上,，,，一家公司,的,的招聘官和,求,求职者正进,行,行对话：“,听,听了你的介,绍,绍，觉得你,各,各方面条件,和,和我们的职,位,位要求还是,比,比较符合的,。
最后我想,请,请问一下，,你,你对薪资的,要,要求是多少,？,？”招聘官,问,问求职者,支,支支吾吾了,半,半晌，最后,说,说：“薪资,不,不是我的首,要,要考虑因素,，,，我更看重,的,的是贵公司,的,的发展前景,那么,好,好，我们下,周,周一会通知,你,你来公司面,试,试”，招聘,官,官答一周,后,后，公司通,知,知复试，复,试,试顺利通过,后,后，面试官,让,让应聘者签,约,约，并告知,薪,薪资数目而,而此时应聘,者,者表示，公,司,司开出的薪,资,资太低，出,乎,乎自己预料,，,，不能接受,，,，最后双方,不,不欢而散那么这个问,题,题出在哪呢,？,？,,,很多公司的,招,招聘官都遇,到,到过上述问,题,题在首次,面,面谈时，很,多,多求职者都,诚,诚恳地表示,“,“薪酬不是,最,最主要的，,最,最看好公司,的,的发展，看,好,好公司的培,训,训、晋升机,会,会”，然而,等,等到准备签,约,约时，求职,者,者又会对公,司,司提供的薪,酬,酬表示不满,，,，导致双方,招,招聘、求职,成,成本的浪费,，,，让求职者,及,及招聘公司,都,都很苦恼如,如今的求职,者,者，特别是,大,大学应届毕,业,业生似乎有,个,个普遍的误,解,解，认为一,个,个优秀的求,职,职者不应该,看,看重金钱，,而,而应更看重,事,事业前途。
因,因此被问及,薪,薪酬时都闪,烁,烁其辞，但,一,一到真正签,约,约，就因为,不,不得不考虑,实,实际问题而,退,退缩了求职者对于,“,“薪酬问题,”,”应该直言,不,不讳，完全,不,不需回避，,大,大胆说出期,望,望薪酬当,然,然，这需要,恰,恰当的时机,面试一开,始,始便开门见,山,山讨论薪酬,不,不够明智，,但,但可以在被,问,问时及时如,实,实回答若,面,面试官始终,没,没有提到薪,酬,酬问题，也,可,可以在对自,己,己成功应聘,较,较有把握的,情,情况下，选,个,个恰当的时,机,机询问当然，也不,排,排除有些面,试,试官询问薪,酬,酬是“另有,目,目的”比,如,如他想要了,解,解你是看重,薪,薪酬还是企,业,业的发展机,会,会和工作平,台,台，因为一,味,味看重薪酬,的,的人比较容,易,易跳槽对,此,此，你可以,这,这样回答：,“,“我比较看,重,重该职位的,发,发展和晋升,机,机会，薪资,多,多少并不重,要,要，重要的,是,是我的工作,能,能力和专业,知,知识是不是,贵,贵公司所需,要,要的，我是,否,否能为公司,赢,赢取更大的,利,利益然,后,后顺势将话,题,题由薪金转,到,到展示你以,往,往突出的工,作,作成绩、自,身,身良好的综,合,合素质以及,你,你能为公司,做,做贡献的专,业,业领域上来,。
另一个例子,：,： 某中高,级,级人才洽谈,会,会现场，一,位,位求职者应,聘,聘某制造型,企,企业“销售,工,工程师”一,职,职，招聘双,方,方就薪资问,题,题展开了对,话,话请问,你,你前一份工,作,作的薪酬是,多,多少？这次,跳,跳槽，期望,薪,薪酬又是多,少,少？”面试,官,官问道我,我上一份工,作,作的薪酬是,每,每月6000元左右，,如,如果这次应,聘,聘成功，我,希,希望不久后,能,能提升为销,售,售主管，带,领,领4－5人,的,的团队，月,薪,薪包括底薪,和,和销售业绩,提,提成平均能,达,达到8000－9000元求,职,职者稍微思,索,索了一下便,爽,爽快地回答,我们这,里,里的底薪是2500元,，,，你的期望,似,似乎有些高,了,了如果我,们,们有意向的,话,话，会通知,你,你来公司上,班,班面试,官,官说完，随,手,手在应聘者,的,的简历上写,下,下了7000元的薪酬,标,标记几点建议：,当面试双方,已,已经进入谈,薪,薪阶段，就,应,应当抓紧机,会,会，委婉地,说,说出自己的,期,期望值此,时,时应聘者应,该,该注意以下,几,几点：,1、了解行,业,业整体薪酬,：,：,不同行业、,特,特定时期的,人,人才市场景,气,气状况直接,影,影响到员工,的,的薪资待遇,，,，求职者应,在,在面试前对,行,行业薪酬进,行,行了解。
在,有,有条件的情,况,况下，尽可,能,能通过各种,渠,渠道了解一,下,下你所应聘,公,公司、应聘,岗,岗位的大致,薪,薪酬情况，,并,并结合自己,的,的心理期望,底,底线，确定,一,一个薪酬范,围,围此外，,一,一般来说，,拥,拥有3至6,年,年工作经验,的,的求职者，,跳,跳槽后加薪,幅,幅度一般在20－30,％,％左右权,衡,衡多方因素,，,，才能给出,公,公司能够接,受,受的薪资数,额,额2、不要,在,在面试的,第,第一个问,题,题就问工,资,资待遇：3、最,好,好是等面,试,试考官司,先,先问你这,个,个问题.(如果他,对,对你产生,兴,兴趣,待,遇,遇问题是,他,他要和你,一,一定要谈,好,好的问题) 4、,你,你的薪资,要,要求要合,理,理：,注意听别,人,人的经验,及,及学历和,工,工资要求,一般来说,，,，每个工,作,作岗位基,本,本有一个,较,较普遍的,工,工资标准,如，在广,东,东 :,人事主管,：,：500,人,人左右的,厂,厂大概4-5千；,秘,秘书一般,是,是：3-4千；销,售,售人员底,薪,薪普通是,：,：1000元……,,,七、,面试六忌,一忌缺乏,信,信心 有,的,的人一开,始,始就问“,这,这个职位,你,你们要招,几,几个？”,“,“你们,要,要不要女,的,的？”“,没,没有经验,行,行不行？,”,”“招应,届,届毕业生,吗,吗？”这,样,样询问的,结,结果，首,先,先给自己,打,打了“折,扣,扣”，是,一,一种缺乏,自,自信的表,现,现。
二忌急问,工,工资 “,你,你们的工,资,资有没有3000,元,元每个月,？,？”“你,们,们包吃住,吗,吗？”有,些,些应聘者,一,一见面就,急,急着问这,些,些，这会,让,让对方十,分,分反感，,而,而且会让,对,对方产生,“,“工作还,没,没干就先,提,提条件，,何,何况我还,没,没说要你,呢,呢”这样,不,不好的想,法,法谈论,报,报酬待遇,是,是你的权,利,利，这无,可,可厚非，,关,关键要看,准,准时机,,等,等双方都,比,比较有意,向,向的时候,再,再谈最好,三忌不符,合,合逻辑,面,面试的考,官,官问：“,请,请你告诉,我,我你的一,次,次不成功,的,的故事答：“,我,我好像一,直,直都很成,功,功,没有,失,失败过这样的,回,回答在逻,辑,辑上讲不,通,通四忌报与,招,招聘企业,中,中某某有,朋,朋友或亲,戚,戚关系,有,有人在面,试,试中急于,套,套近乎，,不,不顾场合,地,地说“我,认,认识你们,单,单位的某,某,某主任\,经,经理”等,等,等这种,话,话主考官,听,听了会讨,厌,厌如果,你,你说的那,个,个人是他,的,的上司，,主,主考官会,觉,觉得你在,以,以势压人,；,；如果主,考,考官与你,所,所说的那,个,个人关系,不,不怎么好,，,，甚至有,矛,矛盾，那,么,么你这样,引,引出的结,果,果很可能,就,就是自我,遭,遭殃。
同,时,时也会给,别,别人认为,你,你在拉关,系,系进企业.,,,五忌提问,超,超出面试,范,范围 例,如,如面试快,要,要结束时,，,，主考官,问,问求职者,：,：“请问,你,你有什么,问,问题要问,我,我吗？”,这,这位求职,者,者问道：,“,“请问你,们,们公司的,规,规模有多,少,少人,老,板,板叫什么,名,名字,是,男,男的还是,女,女的,是,大,大陆的还,是,是台湾的,？,？你们未,来,来５年的,发,发展规划,如,如何？”,诸,诸如此类,的,的问题这,这是求职,者,者没有把,自,自己的位,置,置摆正，,提,提出的问,题,题已经超,出,出了求职,者,者应当提,问,问的范围,，,，使主考,官,官产生了,厌,厌烦六忌不当,反,反问和争,吵,吵 例如,主,主考官问,：,：“关于,工,工资，你,希,希望多少,钱,钱合适?,”,”应聘者,反,反问：“,你,你们打算,给,给我多少,钱,钱一个月,？,？” ，,这,这样的反,问,问就很不,对,对，好像,是,是在谈判,，,，很容易,引,引起主考,官,官的敌视,有时更,会,会有考官,司,司出错(,他,他的水平,不,不如你),，,，但你也,不,不要和他,当,当场争吵,因为只,有,有他才能,决,决定要不,要,要你.不,管,管他错与,对,对,他认,为,为你行就,行,行,认为,你,你不行,,你,你行也不,行,行.,,,案例分析,,,案例一,大学生就,业,业案例解,析,析：5种,非,非典型求,职,职症诊断,,,,,最近一段,时,时间，只,要,要稍微关,注,注大学生,就,就业情况,的,的人，就,会,会注意到,下,下面这几,个,个事例。
对,对于这些,发,发生在我,们,们身边的,非,非“典型,”,”事例，,我,我们邀请,了,了多位职,场,场专家，,进,进行了分,析,析，并提,出,出自己的,建,建议，希,望,望以此能,给,给正在积,极,极找工作,的,的大学生,们,们提个醒,，,，如果您,有,有类似的,想,想法或是,“,“遭遇”,，,，那么行,动,动前再想,一,一想，看,看,看还有没,有,有更好的,解,解决办法,求职的,路,路上需要,勇,勇气、力,量,量，也需,要,要智慧和,别,别人的经,验,验方向缺失,症,症：光华,毕,毕业生免,费,费陪人聊,天,天,症状：上,周,周五有媒,体,体报道说,，,，某大学,光,光华管理,学,学院金融,专,专业去年,的,的毕业生,高,高健因为,找,找不到工,作,作，开始,自,自谋出路,，,，在学校,做,做广告，,免,免费陪人,聊,聊天他,希,希望通过,这,这样的方,式,式来起步,，,，以咨询,作,作为将来,的,的发展方,向,向，自己,做,做自己的,老,老板，开,创,创自己的,事,事业谈,到,到自己找,不,不到工作,的,的原因，,高,高健分析,说,说，一是,因,因为自己,当,当时在学,校,校的成绩,不,不是很好,。
二是因,为,为自己的,性,性格过于,内,内向，在,学,学校期间,，,，基本不,和,和老师交,流,流，遇到,问,问题也就,是,是让同学,帮,帮助一下,在他看,来,来，自己,在,在招聘面,试,试的过程,中,中很“老,实,实地交代,”,”了自己,学,学习成绩,，,，但这反,倒,倒让他失,去,去了很多,可,可能不错,的,的工作机,会,会而且,经,经过一年,找,找工作的,经,经历，他,原,原来内向,的,的性格已,经,经有所改,变,变他认,为,为，自己,之,之所以敢,于,于选择“,陪,陪人聊天,”,”的行业,起,起家创业,，,，是由于,自,自己懂得,一,一些基本,的,的心理学,知,知识，也,愿,愿意把自,己,己求职失,败,败的经历,告,告诉他人,，,，让其他,人,人从中有,所,所借鉴，,对,对他们的,求,求职有所,帮,帮助另,外,外，他坚,信,信咨询行,业,业是个很,有,有前途的,行,行业据,高,高健自己,说,说，目前,，,，他每月,的,的生活费,还,还在靠父,母,母接济诊断：智,联,联招聘职,业,业专家认,为,为，如果,从,从目前大,学,学生的就,业,业现状分,析,析来看，,高,高健毕业,一,一年没有,成,成功就业,这,这根本不,足,足为奇。
因,因为很多,大,大学生都,存,存在着与,他,他相同的,问,问题但,他,他之所以,受,受关注可,能,能是因为,他,他毕业于,北,北大光华,其实，,现,现在这种,双,双向选择,就,就业的方,式,式，学生,能,能否就业,，,，在什么,样,样性质的,公,公司就业,，,，已经跟,他,他毕业于,哪,哪个学校,没,没有多大,关,关系了企,企业现在,选,选人也更,务,务实，他,们,们只选对,的,的，选合,适,适的前,一,一段时间,，,，有机构,做,做了个关,于,于海归人,才,才就业的,调,调查报告,，,，结果发,现,现71%,的,的海归人,才,才回国后,，,，平均需,要,要花费6,个,个月的时,间,间才能找,到,到一份工,作,作海,归,归的就业,都,都这样了,，,，那国内,学,学校毕业,的,的人，一,年,年内找不,到,到工作这,很,很正常该专家,表,表示另,外,外，目前,高,高健“陪,人,人聊天”,根,根本不算,是,是创业，,创,创业需要,考,考虑目标,客,客户、市,场,场定位、,资,资金、商,业,业模式多,方,方面因素,，,，而他现,在,在所做的,这,这种完全,免,免费的服,务,务，充其,量,量也就是,增,增加了自,己,己的阅历,。
对策：1.继续找,工,工作，把,找,找工作当,作,作自己目,前,前最大的,工,工作来做,2.找,工,工作之前,，,，要仔细,分,分析企业,，,，不能再,盲,盲目从之,3.拓,宽,宽就业思,路,路自己,究,究竟想干,什,什么，要,有,有个清楚,的,的想法，,不,不要一条,道,道走到黑,你学金,融,融的可以,到,到企业做,财,财务，不,见,见得非要,进,进银行业,4.机,遇,遇到处都,有,有，要放,下,下名校学,生,生的架子,，,，给自己,一,一个合理,的,的职业定,位,位死心眼儿,症,症：为女,友,友就业竟1万元“,卖,卖女友,”,症状：近,日,日，为使,女,女友与自,己,己到一个,公,公司工作,，,，大庆石,油,油学院一,名,名大四学,生,生贴广告,要,要“卖女,友,友”，并,承,承诺付报,酬,酬1万元,广告内,容,容说：本,人,人是一名,大,大四学生,，,，现已与,“,“吉林油,田,田公司”,签,签约，但,未,未能把女,友,友“捆绑,”,”到该公,司,司，本人,十,十分悔恨,我深爱,着,着我的女,朋,朋友，想,和,和她永远,不,不离不弃,地,地在一起,现寻求,大,大四“月,老,老”一名,，,，把我的,女,女朋友利,用,用大四招,聘,聘“捆绑,式,式签约”,的,的方法，,将,将我女友,“,“捆绑”,到,到“吉林,油,油田公司,”,”，本人,愿,愿意拿出,人,人民币1,万,万元作为,酬,酬劳！,,,经了解，,这,这位大庆,石,石油学院,石,石油勘探,专,专业的学,生,生，因其,女,女友所学,的,的专业不,在,在吉林油,田,田的录用,范,范围内。
所,所以当时,他,他毕业时,不,不能将其,“,“打包”,，,，为其解,决,决工作问,题,题该同,学,学表示，,本,本学期开,学,学后，他,一,一直为女,友,友工作的,事,事张罗着,曾几次,与,与吉林油,田,田方面沟,通,通这件事,情,情，但一,直,直无法落,实,实只,要,要有人能,将,将我女朋,友,友的工作,与,与我安置,在,在同一个,城,城市，我,愿,愿意用金,钱,钱酬谢如,如果说，,通,通过最后,的,的努力还,不,不能达到,目,目的的话,，,，她只能,到,到私人企,业,业打工了,针对,这,这一“卖,女,女友”广,告,告，大庆,石,石油学院,就,就业指导,中,中心的张,老,老师说，,自,自2003年以来,，,，学校便,出,出现了这,种,种“捆绑,式,式”分配,“,“带”人,安,安置工作,的,的现象主,主要是由,于,于学校主,专,专业学生,的,的分配形,势,势非常好,，,，各个油,田,田都来争,抢,抢，有时,一,一些单位,会,会同意该,专,专业学生,提,提出的“,带,带”人要,求,求也曾,听,听说有些,帮,帮别人“,带,带”人的,学,学生可能,会,会收点钱,诊断：前程无优,职,职业专家认为，,这,这种“捆绑”式,的,的找工作形式，,在,在很大程度上方,便,便了学生。
这也,许,许是企业想吸引,人,人才所开的一个,绿,绿灯，但这样是,否,否能招聘到合格,的,的人才就需要多,做,做考虑了最可,怕,怕的是，如果学,生,生都利用这样的,政,政策，先解决了,节,节骨眼上的就业,问,问题，然后待时,机,机成熟了之后，,撒,撒腿走人，油田,企,企业的损失就可,想,想而知了据说油田企业现,在,在的薪酬待遇很,不,不错而这也是,很,很多年轻人向往,的,的原因之一，但,油,油田企业大多相,对,对位置比较偏远,，,，这就很难吸引,那,那些希望到大城,市,市就业的大学生,，,，所以地方石油,企,企业采取这样的,措,措施也是一种没,有,有办法的办法最,最起码可以保证,石,石油企业有新鲜,的,的血液补充进去,上有政策，,下,下有对策”但,学,学生的这种做法,实,实在令人瞠目结,舌,舌，如果说“捆,绑,绑”不需要什么,证,证明似乎还容易,操,操作，如果“捆,绑,绑”需要提供一,些,些类似证明的话,，,，其不是成了人,们,们茶余饭后的谈,资,资对策：选择到私,人,人企业有什么不,好,好，现在就业观,念,念还这么保守不,见,见得是个好事情,而且私人企业,也,也有发展得很好,的,的，关键是要先,选,选择对自己未来,有,有发展的行业、,职,职业，最后再考,虑,虑企业。
自降身价症：起,薪,薪零工资 企业,不,不愿要,症状：智联招聘,近,近期对职场人第,一,一份工作的调查,内,内容显示，职场,人,人第一份工作的,工,工资呈明显的下,降,降趋势尽管各,城,城市居民平均工,资,资呈上升趋势，,然,然而大学毕业生,首,首份工作的工资,水,水平却无法与几,年,年前同日而语，,更,更有学生迫于无,奈,奈提出“零工资,”,”就业在参与,调,调查的5296,名,名大学生中，69.2%都表示,如,如果暂时找不到,工,工作，愿意在一,家,家相对理想的单,位,位零工资就业谈,谈到原因，主要,还,还是集中在积累,经,经验上在这近,七,七成愿意暂时零,工,工资就业的大学,生,生中，又有近八,成,成表示之所以可,以,以接受零工资就,业,业是想先积累工,作,作经验，骑驴找,马,马也有一成的,人,人寄希望于能够,在,在工作中体现自,己,己的价值，使雇,主,主看到自己的长,处,处，从而能够获,得,得该单位宝贵的,工,工作机会诊断：有趣的是,，,，有70%的企,业,业表示不接受零,工,工资的求职者，,主,主要原因还是因,为,为这些企业清楚,零,零工资是违犯劳,动,动法的行为在,职,职场人看来，大,学,学生零工资就业,会,会带来种种问题,，,，其中尤以三个,问,问题最为突出。
一,一是可能会被黑,心,心雇主钻空子，,滥,滥用廉价劳动力,二是会加剧大,学,学生贬值，容易,造,造成恶性竞争，,扰,扰乱就业市场三,三是违背劳动有,所,所得的原则另,外,外大家普遍比较,担,担心由此带来的,自,自身权益的威胁,，,，诸如雇主以此,为,为借口，降低员,工,工的薪酬水平，,不,不能保障员工的,基,基本福利等另,外,外，他们认为这,也,也会造成零工资,就,就业学生与其他,同,同事之间的不公,平,平竞争对策：智联招聘,职,职业顾问认为，,零,零工资就业绝不,是,是大学生解决就,业,业问题的捷径，,大,大学生就业问题,的,的解决还是需要,政,政府、社会、企,业,业、学校以及大,学,学生自身的共同,努,努力一方面政,府,府、社会、企业,应,应该给大学生创,造,造更好的就业环,境,境，学校应该给,学,学生提供更多的,就,就业信息和就业,推,推荐，大学生自,己,己更是要从读书,期,期间开始，一方,面,面为自己制定好,职,职业规划，另一,方,方面积极参与社,会,会实践，为职场,人,人生切实做好准,备,备盲目出击症：向,招,招聘单位下跪求,工,工作,症状：今年7月,，,，渝中区聋哑女,熊,熊小芸从长春大,学,学特殊教育专业,本,本科毕业后，向,上,上百家单位投递,简,简历应聘，都因,她,她是残疾人而被,拒,拒绝。
无奈之下,，,，她在华新街人,才,才市场招聘现场,做,做出了惊人举动,：,：给招聘单位的,人,人下跪求工作当,当天上午10时,许,许，在招聘会现,场,场，一个身高约1.60米左右,的,的女孩向某银行,招,招聘人员跪下，,双,双手举着写有简,历,历两字的材料，,递,递给对方，并不,停,停的比划着手势,，,，双眼中流露出,诚,诚恳和哀求的神,色,色，该招聘人员,看,看见赶紧扶起女,孩,孩我们银行,需,需要语言与客户,沟,沟通该银行,姓,姓张的工作人员,称,称，他们招聘的,是,是专门办理信用,卡,卡的工作人员，,如,如果不能说话，,无,无法与客户交流,、,、沟通，如何介,绍,绍信用卡业务张,张坦言，他很同,情,情女孩，但工作,性,性质决定她不适,合,合这份工作随,后,后，张与女孩通,过,过写字交流后，,与,与其主任联系了,，,，还收了女孩的,简,简历女孩的父,亲,亲熊学章介绍，,女,女儿下跪实在。
