单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用发展的观点看,“,5G,时代即将到来”,人教版必修四,生活与哲学,第八课第二框,用发展的观点看人教版必修四生活与哲学第八课第二框,学科素养目标,1,、通过对,5G,技术的了解，掌握,新事物的判断标准2,、通过对,5G,技术的现状和未来分析，引导学生探究事物发展的,趋势,和,状态,；培养学生用发展的眼光看问题、分析问题的能力；增强学生对社会发展的信心，将树立远大理想与脚踏实地、艰苦奋斗结合起来学科素养目标1、通过对5G技术的了解，掌握新事物的判断标准议题一：,5G,时代要来了吗？,议题一：5G时代要来了吗？,观看视频一，思考下面的问题：,1.,你认为,“,5G,”,前景如何？,属于新事物吗？为什么？,2,.,相比,4G,，,“,5G,”,有哪些优点？说明什么道理？,3,.,“,5G,”,因其优越性而深受人们的期待，说明什么道理？,观看视频一，思考下面的问题：,(1),你认为,“,5G,”,是新事物吗？为什么？,一、前途是光明的，道路是曲折的,(,是最根本的原因,),-,事物的发展趋势,第一，,“,5G,”,是新事物，它是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。
2),相比,4G,，,“,5G,”,有哪些优点？说明什么道理？,第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性,（,克服、汲取、增添,）,(,从新、旧事物的比较看）,注意：,新事物战胜旧事物,不是全盘否定,，而是否定之中有肯定，肯定之中有否定3),“,5G,”,因其优越性而深受人们的期待，体现什么道理？,第三，新事物符合历史发展,必然趋势,，反映了社会进步要求，符合,绝大多数人民群众的利益,，必然会得到广大人民群众的支持和拥护1,、事物发展的前途是光明的,(,新事物,必然战胜,旧事物,),(1)你认为“5G”是新事物吗？为什么？一、前途是光明的，道,观看视频二，思考：,“,5G,”,时代的到来还为时尚早，这说明了什么？为什么？,观看视频二，思考：,2,、事物发展的道路是曲折的,（,新事物战胜旧事物不是一蹴而就,）,新事物总要经历由小到大，日益完善的过程,人们对新事物的认识需要一个过程,旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物,“,5G,”,时代的到来还为时尚早，这说明了什么？为什么？,2、事物发展的道路是曲折的（新事物战胜旧事物不是一蹴而就）新,议题二：推进,5G,全面建设,推进,5,当前，培育经济发展新动能，促进产业、消费转型升级成为重中之重，推进,5G,全面建设，亦是题中之意。
三大运营商也加快,5G,试点布局其中，中国联通将在北京、天津、青岛、杭州、南京、武汉等,16,个城市开展,5G,试点中国移动将在杭州、上海、广州、苏州、武汉,5,个城市开展,5G,外场测试，,2019,年进行大规模预商用实验中国电信则采取“,6+6”,模式，即包括之前确定的雄安、深圳、上海、苏州、成都、兰州,6,个地区，还将试点范围再增设,6,个城市预计到,2025,年，中国将成为最大的,5G,市场中国的,5G,人口将占全球的,1/3,思考：,1.,“,5G,”的试点过程是一种什么变化？全面推广之后又是一种什么变化？,2.,从城市试点布局开始到全面普及“,5G,”体现了什么道理？,5G,是我们追求的终极目标吗？,3.,“,5G,”,的到来是不可阻挡的趋势，我们应该怎样尽快推动,5G,的普及？,议题二：推进5G全面建设思考：,二、做好量变的准备 促进事物的质变,-,事物的发展状态,1,、量变、质变的含义,事物数量的增减和,场所的变更,事物,根本性质,的改变,渐进的、不显著,的变化,根本的、显著的,变化,二者的根本区别,在于：,事物的根本性质是否改变,统一、相持、平衡、静止,等,统一物的分解、平衡和静止的破坏,等,二、做好量变的准备 促进事物的质变-事物的发展状态1、量,判断：,下列哪些属于量变，哪些属于质变？,（,1,）水的温度由,10,到,90,（,2,）食物发霉,（,3,）英文字母拼写位置的变化,（,4,）鸡蛋变成小鸡,（,5,）小树一天天长大,量变,（,1,）（,5,）,质变（,2,）（,3,）（,4,）,你明白了吗？,判断：下列哪些属于量变，哪些属于质变？量变（1）（5）你明白,2.,从城市试点布局开始到全面普及“,5G,”体现了什么道,理？,5G,是我们追求的终极目标吗？,事物的发展总是从,量变开始,，,量变是质变的必要准备,，量变达到一定程度必然引起质变，,质变是量变的必然结果。
质变又为新的量变开辟道路，使事物在,新质的基础上开始新的量变事物的发展就是这样,由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变,，如此循环，不断前进2,、量变和质变辩证关系原理,2.从城市试点布局开始到全面普及“5G”体现了什么道事物的,（,1,）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？,（,2,）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？,（,3,）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？,（,4,）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？,自主思考,事物的发展要以量变为基础，,最终通过质变实现的,只有,前进性上升性的质变,才是发展,事物,在新质的基础上开始新的量变,量变必须达到一,定程度或范围,才会发生质变,（1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？自主思考 事物,（,1,）,事物的发展总是从量变开始的量变是质变的必要准备2,）,事物的量变达到,一定程度,必然会引起质变，,质变是量变的必然结果重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展,.,要求,要求,3.,“,5G,”,的到来是不可阻挡的趋势，我们应该怎样尽快,推动,5G,的普及？,2,、量变和质变辩证关系原理的方法论,（1）事物的发展总是从量变开始的。
量变是质变的必要准备2,判断,：,1,、事物的发展是直线式前进的2,、只要有量变就会发生质变3,、质变就是发展4,、先有量变，后有质变，量变与质变截然分开5,、只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成表明事物变化发展的终结,判断：1、事物的发展是直线式前进的回归生活,学习只有日积月累，才会有质的飞越,勿以善小而不为，勿以恶小而为之,回归生活学习只有日积月累，才会有质的飞越勿以善小而不为，勿以,谢谢大家！,谢谢大家！,。
