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美术八年级上人美版第4课《用色彩表达情感》课件

文档格式:PPT| 17 页|大小 3.22MB|2024-12-11 发布|举报 | 版权申诉
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  • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识抢答,1.色彩的三原色(),红,、,黄,、,蓝,2.色彩的三间色(),绿,、,紫,、,橙,3.色彩的三要素(,),色相,、,明度,、,纯度,人民美术出版社,义务教育教材,美术,八年级上册,第四课,用色彩表达情感,教学,目标,:,1.知识与技能:了解色彩承载的相关情感,学会用色彩来表达情绪、情感2.过程与方法:通过自主探究,学会选择和运用色彩特性;通过欣赏、分析作品所表达,的情感,提高学生对色彩的感悟能力3.情感态度与价值观:养成热爱生活、积极向上的人生态度,学会用艺术点缀生活教学重点:,了解色彩与情感表达的关系,学习用色彩表达情感教学难点:,如何以范例作品中的色彩打动学生,,使,学生理解并认识到色彩传达出的情感,产生与作者之间的心理共鸣2008,年北京奥运会开幕式片段,一、色彩的联想,(一)具体联想,(二)抽象联想,又称,“情感联想”,国旗、火焰、鲜血,热情、喜庆、警惕,小组合作探究,每组分配一种色相,讨论出这种色彩的,具体联想,和,情感联想,要求,:,组长汇报讨论成果,时间2分钟,色相,具体,联想,情感体验,绿色,树叶、草原、蔬菜,.,自然、健康、和平,.,黄色,金子、柠檬、香蕉,.,希望、乐观、权利,.,橙色,橙子、晚霞、秋叶,.,快乐、活跃、积极,.,紫色,紫罗兰、茄子、葡萄,.,优雅、神秘、高贵,.,蓝色,大海、海军、宇宙.,冷静、清凉、深远.,黑色,夜晚、黑发、,黑板,.,稳重、庄重、死亡.,白色,白雪、白鸽、婚纱.,纯洁、和平、神圣.,假设你要为在地震中失去校园的同学们布置,“,希望教室,”,,你会选择哪几种色彩来表达你的情感呢?,二、色彩的情感表达,通过色彩所产生的联想,来影响我们的情感,这样的过程,我们就称之为,色彩的情感表达。

    在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩?,幽谷清霞,(中国画),1968,张大千,清凉 悠远,这些色彩表达了怎样的情感?营造了一种怎样的气氛?,吴家作坊,(中国画),1992,吴冠中,作品给你的第一感受是什么?,你联想到了什么样的风景,?,“,点、线、面自家原料,自家色相黑、白、灰间红、绿、黄,自斟自酌自得意,今日且醉自家作坊里吴冠中,三、评测练习,连一连,给下列色彩赋予相应的情感个性沉静、稳重,清新、平和,神秘、高贵,热烈、喜庆,明亮、轻快,香甜、亲切,向日葵,(油画)梵,高(荷兰),在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩?,这些色彩表达了怎样的情感?,色彩,闻一多,生命是张没价值的白纸,,自从绿给了我发展,,红给了我热情,,黄教我以忠义,,蓝教我以高洁,,粉红赐我以希望,,灰白赠我以悲哀,,再完成这帧彩图,黑还要加我以死从此以后,,我便溺爱于我的生命,,因为我爱他的色彩。

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