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指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件

文档格式:PPT| 61 页|大小 12.84MB|2024-11-19 发布|举报 | 版权申诉
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  • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,,*,,《儿童支气管哮喘诊断和防治指南2019版》,及儿童哮喘闿诊标准化建设和信息化管理,,《儿童支气管哮喘诊断和防治指南2019版》,1,,目录,012019版指南更新亮点,,目录,2,,指南2019年版修订的背景,我国儿童哮喘的患病率呈明显上升趋势,但总体控制水,平尚不理想●2019年修订的《儿童支气管哮喘诊断和防治指南》充,分体现了循证医学原则,对提高我国儿童哮喘的防治发,挥了重要的作用●自2019年以来儿童哮喘的研究又取得了新的进展近年来国外发表的哮喘防治指南以及国内的哮喘诊治共识,新的循证医学证据,国内防治儿童哮喘的重要临床经验,,指南2019年版修订的背景,3,,新版指南更新亮点,对哮瑞定义的表述进行了适当修订,重点对儿童哮嘴的临床表现特进行了描述,明确了儿童哮喘的年龄划分(≥6岁和<6岁)依据,我国儿科学定义的儿童年龄分期,与GINA等保持致,重视<6岁儿童哮喘高危惠者的早期识别和干预,新增了难治性哮喘的章节,对特殊检查手段在诊断中的价值进行了简要阐述,更新了变应原特异性免疫治疗(AT)相关内容,强调了儿童哮喘个体化治疗的重要性,增加了参考文献(60篇,其中5年之内39篇),,新版指南更新亮点,4,,目录,02儿童哮喘的定义和诊断,,目录,5,,定义,以慢性气道炎症和气道高反应性为特征的异质性疾病。

    以反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷为主要临床表,现,常在夜间和(或)凌晨发作或加剧呼吸道症状的具体表现形式和严重程度具有随时间而,变化的特点,并常伴有可变的呼气气流受限定义,6,,临床特点,喘息、咳嗽、气促、胸闷为儿童期诱因多样性,非特异性的呼吸道症状,可见于哮反复发作性,时间节律性,喘和非哮喘性疾病季节性,典型哮喘的呼吸道症状具有的特征,可逆性,■湿疹、变应性鼻炎等其他过敏性疾病病史,或哮喘等,过敏性疾病家族史,增加哮喘诊断的可能性,最常见异常体征为呼气相哮鸣音临床特点,7,,儿童喘息的表型,喘息是学龄前儿童呼吸系统疾病中常见的临床表现,,非哮喘的学龄前儿童也可能会发生反复喘息,1发作性喘息,学龄前按症状分,2多诱因性喘息,儿童喘息,表型分类/按病程分,1.早期一过性喘息,2早期起病的持续性喘息,(3岁前起病),3迟发性喘息/哮喘,此表型分类有一定局限性,临床指导意义有待进一步探讨,,儿童喘息的表型,8,,哮喘的诊断标准,哮喘的诊断主要依据呼吸道症状体征及肺功能检查,证实存在可变的,呼气气流受限;并排除可引起相关症状的其他疾病,临床表现典型者,临床表现不典型者,1.反复喘忠、咳、气促、胸洶,多与,1,餘外其他病听引起的喘咳嗽,气促和润闷,刺激、呼吸道染、运动以及过度通,2:应至少具备以下1项,气(如大笑和哭闹)等有关,常在夜,和(或)凌发作或,1)证实存在可逆性气流要限①支,2:发作时双肺可闻及赦在或弥漫性;以,呼三柜为主的哮鸣音;呼粞廷,受体激动剂后15 mir- FEV增加,≥12%;②抗炎疗后气功能,3.述症状和体征经抗哮喘治疗有效,改给和(或)执白三烯,或白行缓解,药物治疗48FEV增加12%,4.除外箕他病所引起的端恧、咳嗽,例3)PEF日间变异率(连续监测2周,Ev1-第一秒用力呼气:PEF嫩大沉無,1中华医学会儿科学分会呼吸学组:中利科志2019543):16718,,哮喘的诊断标准,9,,<6岁儿童哮喘的诊断线索,·目前尚无特异性的检测方法和指标可作为学龄前喘息儿童哮喘诊断的确诊,依据,对于临床表现不典型者,主要依据症状/发作的频度、严重程度及是否存在,哮喘发生的危险因素,评估患儿发展为持续性哮喘的可能性,从而判断是,否需要启动长期控制治疗,并依握治疗反应进步支持或排除哮嘴的诊断,·可通过哮喘预测指数和哮喘预测工具等对幼岭儿童喘息发生持续哮喘的危,险度做出评估。

    多于每月1次的频繁发作性喘息,34的性米疑是哮喘,4喘息症状持续至3岁以后,5抗哮喘治疗有效,但停药后又复发,,<6岁儿童哮喘的诊断线索,10,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,11,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,12,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,13,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,14,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,15,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,16,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,17,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,18,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,19,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,20,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,21,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,22,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,23,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,24,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,25,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,26,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,27,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,28,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,29,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,30,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,31,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,32,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,33,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,34,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,35,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,36,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,37,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,38,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,39,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,40,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,41,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,42,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,43,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,44,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,45,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,46,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,47,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,48,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,49,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,50,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,51,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,52,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,53,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,54,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,55,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,56,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,57,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,58,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,59,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,60,,指南及儿童哮喘门诊标准化建设和信息化管理61张课件,61,。

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