课 题：寻找有书的地方 课型:新授型 主备人: 张振清 学习目标：1、认字6个，写字3个2、了解书的有关知识［课前尝试］1、说说你有什么书？在哪儿买的？2、说说生活中你在哪些地方能见到图书?3、认读下面的词语：新华书店 图书馆 阅览室 文化站报刊亭4、思考：读书有什么好处？［课堂探究］1、看图认一认书多的地方2、认字我最棒)))))精是（）结构，部首是（）我可以组词（ ）（刊是（）结构，部首是（）我可以驰词（ ）（馆是（）结构，部首是（）我可以组词（ ）（阅是（）结构，部首是（）我可以组词（ ）（览是（）结构，部首是（）我可以组词（ ）（［课后检测］1、扩词练习：馆（）（ ）化（ ）（ ）2、我会写（把下面的词抄写一遍）新华书店 图书馆 阅览室 文化站报刊亭3、辨字组词精（）刊（）馆（）报（ ）化（ ）情（）刚（）管（）服（ ）华（ ）晴（）汗（）官（）抱（ ）花（ ）［作业设计］1、 读一读下面与书有关的名言②书是知识的海洋③书是人类进步的阶梯④ 读一本好书，就像和一个高尚的朋友谈话⑤ 读书破万卷，下笔如有神2、寻找更多的有关书的名言 第1页。
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