单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,College Students Career Development Education Base of,CCNU,Information Management Department,of CCNU,讲授人：郎东鹏,第十讲,求职准备五部曲第五步：,简历制作,一、自我再认识,二、目标确认,三、制作简历前的准备,四、简历的制作过程,五、简历的投递,一、自我再认知,做简历之前，重新审视一下自我,盘点自己通过四年（也可以说是十几年）的努力，自己拥有了什么：,知识结构？,职业技能？,职业素养？,职业习惯？,二、目标确认,通过自我再认知，确认一下自己的第一份职位是否有变化，以及这份职位是一个还是一组,三、需要了解的信息,1,.,招聘者如何看简历,2,.,招聘者,最看重什么,3,.,最容易被淘汰的11种简历,4,.,优秀简历的基本特征,三、需要了解的信息,不同类别的单位对简历的要求不同：,企业：“我很忙！”,建议：简历不宜过长，重点要突出政府：“我有的是时间，但我耐心有限建议：可适当放长，但要尽量追求完美学校：“我很有耐心建议：可长一些，资料尽可能全。
1）招聘者如何看简历,三、需要了解的信息,几秒钟简历,（多为510秒，最长不超过1分钟 极少,有HR花1分钟时间看一份简历,）,寻找关键词,（,A.,求职意向,；B.,教育背景学校名&专业,；C.,工作 实习、实践、任职经历,；D.,英语水平,；E.,计算机能力,；F.,科研成果,；G.,获奖情况,；H.,在校成绩等寻找关注点,关注表达能力,关注逻辑思维能力,（1）招聘者如何看简历,三、需要了解的信息,（1）招聘者如何看简历,乐百氏挑选简历,招聘官初次浏览一份简历的时间平均在,1,分钟,左右，主要针对一些,硬性指标,进行筛选因此，招聘官不会对长篇大论的简历感兴趣，最好是,简洁、条理清晰、有实在内容的简历,案例1,三、需要了解的信息,（,2,）招聘者,最看重什么,ABB（中国）有限责任公司 人力资源经理唐炜女士,一份,干净整洁、言简意赅,的简历是最受ABB欢迎的，长度在,2到3页,纸比较合适个人信息、工作经验的叙述,和,招聘职位的要求,越接近越容易赢得入围机会；,比较注重对方的相关社会经历，比如,参加过哪些社会活动、是否为学生干部,等案例2,三、需要了解的信息,（,2,）招聘者,最看重什么,北京 松下电子部品有限公司人事科长张裕才先生,简历再漂亮也起不到决定性的作用，,尤其是应届毕业生更不该如此制作简历。
简历行文里透漏出来的信息其实很重要对方表述自己的语言、行文方式、简历撰写的层次性、逻辑性、流畅性、重点性，都能流露出,作者的思维特征,案例3,三、需要了解的信息,（,2,）招聘者,最看重什么,斯伦贝谢（全球最大的油田技术服务公司，世界500强企业）,案例4,简历要,尽量简明,，并不是写得越长、越多越好简历要,事实求是,，弄虚作假是最要不得的三、需要了解的信息,上海116家用人单位调查:简历,（,2,）招聘者,最看重什么,三、需要了解的信息,中央电视台2005年大学生就业力调查,（,2,）招聘者,最看重什么,三、需要了解的信息,过短或过长,版面过分压缩,过于追求“完美”,太业余,复制质量太差,错别字及语法错误,（,3,）最容易被淘汰的11种简历,内容不属实,未写求职方向,喧宾夺主,简历虚夸,遗漏要点,三、需要了解的信息,（,4,）,优秀简历的基本特征,干净,整洁，言简意赅,长度为1,2,页最为合适,诚信为纲，内容真实,相关经历，着重突出,担任过学生干部、社团组织者，参加过相关社会实践、实习活动,层次分明，逻辑合理,考察你的思维特征,学习成绩，万不可少简历完整，目标明确,需说明所应聘的职位,。
能力业绩，精确描述,技巧、能力、经验尽量准确，不夸大、不误导，业绩尽量用数字列举，,不可含糊其辞,找准方向，有的放矢突出亮点，展示才华用词准确，避免错误,四、简历的制作过程,1.,有一个明确的求职目标,用人单位：,寻找的是适合某,一,特定职位的人,应聘者：,简历的陈述,要,有清晰明确,的求职意向,，或是把,自己,描写成一个适合于,某一,职位,（而不是所有岗位）,的求职者,（一）,简历写作的基本原则,用人单位：,寻找的是适合某,一,特定职位的人,四、简历的制作过程,简短而又能吸引别人的眼球,限制在13页，工作介绍不要以段落的形式出现；尽量运用动作性短语使语言鲜活有力；在工作介绍中，将,个人,优势以工作经历和业绩的形式加以叙述2.,将个人简历视为一个“产品”推广,广告,（一）,简历写作的基本原则,四、简历的制作过程,尽量避免在简历阶段就遭到拒绝,招聘者对理想的应聘者也有要求：相应的教育背景、工作经历以及技术水平，这是应聘者在新的职位上取得成功的关键简历中不要有其他无关信息，以免影响招聘者对你的看法3.,陈述有利条件以争取面试机会,（一）,简历写作的基本原则,必不可少的部分：,1.个,人基本情况,2.求职意向,3.教育背景,（本科和研究生阶段，学校和专业）,4.专业知识或知识体系,（主要课程名，成绩单附后）,5.实践经历,（按相关度排列）,6.个人专长,（已具备的能力，职业资格证书等，复印件可附）,7.外语水平,（复印件可附）,8.计算机水平,（复印件可附）,9.,研究经历和,科研成果,（如果有的话，罗列式，复印件可附后）,10.获奖情况,（罗列式，复印件可附后）,四、简历的制作过程,（,二,）,简历的基本内容,可有可无的内容：,1.封面,（一般不要，设计类岗位除外）,2.自我评价,3.证书复印件,（职业证书、获奖证书、等级证书等）,4.照片,（登记照、生活照、艺术照）,四、简历的制作过程,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,1.,个人基本信息,姓名、性别、联系地址、联系电话（包括固话和手机）、出生年月、民族、政治面貌等基本情况。
姓 名,性别,相,片,出生日期,籍贯,政治面貌,民族,宿舍电话,手机,联系地址,邮编,E-mail,普通简历的写法,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,1.,个人基本信息,专业简历,（美式简历）,的写法,张 三,武汉,市,洪山区珞喻路,125号,元宝山学生宿舍9栋,801室(430079),zhangsan163com,(027)8734-5678,1399-999-9999,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,2.,求职意向,求职意向,人力资源部经理助理,（,二,）,简历的基本内容,注意防止2个倾向：,其一：一份简历有多个求职意向；,其二：过于具体的求职意向，如，武汉宏博科技网络营销,四、简历的制作过程,3.,教育背景,对于大学生而言，由于缺乏工作经验，教育背景就成了必须要写明的部分了，而且是应该排在较靠前的位置一般而言，要在教育背景中写明自己受教育的情况，包括在学校期间所获得的专业领域的奖励但是要注意，一般只写在大学期间的就可以了，至于中学时候的奖励，除非所受的奖励很重要，对你申请职位帮助很大，否则没有必要在简历中写明二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,教育背景,2005.92009.6,华中师范大学,电子商务专业,本科,大学期间成绩优秀，其中：,2005-2006学年度奖学金及XX称号,2006年4月获省电子商务大赛第一名,2009.09今,华中师范大学,金融学专业 硕士研究生,主修专业课程,经济学、数据结构、电子商务管理学、,电子支付、,网页设计,3.,教育背景,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,注 意,1,学校的名称是求职者的一个卖点，所以专家建议“学校名称”单独成行，不要与院系、专业同行。
2,对于学生来说，主修专业课可以适当写明，但是要与你的专业和你所应聘的职位相关，没有太大联系的就不要写上了3,对于成绩一项，没有必要列在简历的正文中，作为附件就行了3.,教育背景,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,4正常情况下教育背景应包括：正规、非正规的教育和专业培训很多大学生只是写正规高校教育，社会教育只字未提，这非常吃亏5教育背景应以证明自己的知识和能力为准，只要写明本科,及其之后,的经历就可以如果觉得以前的学校是所名校，而且自己表现,得,出色，对自己的应聘有帮助，从高中写起就可以了，不用写太多注 意,3.,教育背景,（,二,）,简历的基本内容,1.实践经历,2.实习经历,3.培训经历,4.工作（实习、实践）经历,四、简历的制作过程,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,注意事项,1,写明自己的具体职位2,写明自己做过的事情，自己在这件事情上担任什么样的角色，最后的结果怎样3,注意相关性对所应聘的岗位起支撑作用4,注意顺序性按相关性高低排5,尽量用数据说话4.工作（实习、实践）经历,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,6,注明实践、实习的公司的名称，避免缩写，尽量用全称，必要时，对公司进行简单介绍。
7,写明培训的项目和时间8,用词要谦虚，尽量避免用“主管”、“管理”等自以为能够抬高身价的词汇，以免引起招聘方的反感注意事项,4.工作（实习、实践）经历,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,假如你曾经帮一家冰激凌店在某购物中心分发优惠券，你怎么在简历中表述这段经历？,保守型表述,：在附近的购物中心分发冰激凌蛋卷免费优惠券进取型表述,：,以购物中心的顾客为销售目标，设计并分发“在我们这儿吃点心“的优惠券，使店内客流量增加,25,注意,表达技巧：进行合理包装，但不能无中生有,四、简历的制作过程,1.,英语能力,2.,计算机能力,3.,其它能力,4.,爱好与特长,可以不写（因说服力弱），若认为有必要写，则需注意：,1一定要写你的强项，并且不要写太多，一般写两到三项就可以了2,不具体的爱好就不要写了如体育、音乐等爱好太宽泛，就不用写在你的简历中5.个人能力,（,二,）,简历的基本内容,四、简历的制作过程,1,自我评价一般也是,可写可不写,的2,如果要写的话，可以适当地对自己的性格，对自己的专业知识进行评价，但是要真实,客观,3,不要写太多对自己,褒扬的词,，最多只要三个就可以了4,在评价自己的性格的时候，,用词不能自相矛盾,。
比如：性格外向与沉稳内敛就是两个相互矛盾的词5,不要出现对自己的,能力夸大,的现象6.自我评价,（,二,）,简历的基本内容,1.,自主设计，不宜套用模板（除非用人单位要求并提供统一模板）,2.诚信为纲，切勿弄虚作假,3.简洁大方，避免冗长拥挤,4.结构合理，不要主次不分,5.重点突出，无需面面俱到,6.有的放矢，不应记流水账,7.求职信函，谁是谁的附件,四、简历的制作过程,（,三,）,需要注意的几个问题,1.,主标题可以采用3号或小3号字,2.正文使用5号或小4号字,3.主标题可使用,小标宋,或,黑体字,，亦可使用,楷体加粗,4.小标题使用,黑体,即可,5.正文使用,宋体,，关键部位,加粗（忌,放大,）,6.行间距采用单倍行距或固定值2022磅,7.使用80克A4纸打印，最好使用激光打印机四、简历的制作过程,（,四,）,简历的排版与打印,四、简历的制作过程,姓名：李林,出生日期：1982年03月06,日 通信地址：北京大学,4#DXXX室(100871),电话：(86-10)6276aaaa(H)1381009bbbb E-MAlL:123126COM,【自我评价】本科期间，主修金融学，选修会计学及市场营销学部分课程，,掌握了较扎实的专业知识注重英语听说读写能力，积极应用于实际。
乐观，果断，有较强的领导组织能力和团队精神，敢于迎接挑战教育背景】2000年9月至今北京大学光华管理学院主修金融学,【英语能力】2002年X月CET-4具备较好的。
