Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,Click to edit Master title style,Company Logo,水科学与工程,总论,全书内容,1,环境生态学,2,环境污染及人体健康,3,大气科学与工程,4,全球环境问题,5,6,土壤污染与修复,7,固体废弃物污染与防治,8,水科学与工程总论全书内容 1环境生态学2环境污染及人体健康3,1,本章内容,第一节 环境及其组成,第二节环境科学,第三节环境问题和环境保护,第四节可持续性发展,本章内容第一节 环境及其组成,2,Diagram 1,2,、狭义的概念：,中心事物是人类，以人类为主体的外部世界，即人类生存、繁衍所必须的相适应的环境，或物质条件的综合体，可分为自然环境与人工环境两种第一节 环 境,1,、广义的概念：,环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境Diagram 12、狭义的概念：第一节 环 境1,3,二、人类的环境,图,1,1,人类环境的结构,二、人类的环境图11 人类环境的结构,4,1,、自然环境,自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称，即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因素的总和；,用一句话概括就是“直接或间接,影响到人类的一切自然形成的,物质,、,能量,和,自然现象,的总体”。
1、自然环境 自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前,5,自然环境的要素构成,自然环境,能 量,自然现象,空 气,水,岩石，土壤,生 物,地磁力,气,温,引,力,阳,光,太阳的稳定性,地壳稳定性,大气力量,水循环,水上演变等多种因素,自然环境的要素构成 自然环境 能 量自然现象,6,自然环境的层次结构,自然环境,地球环境,外部空间环境,岩石 圈,土圈,水圈,生物圈,其他圈层,自然环境的层次结构 自然环境 地球环境 外部空间环境岩石,7,地球环境的圈层结构特性,内核,外核,地幔,地壳,大气圈,地球环境的圈层结构特性内核 外核 地幔 地壳 大气圈,8,2,、人工环境,人工环境：人类活动的产物,社会环境,：经济、政治、文化组成是人类活动的产物，但反过来又成为人类活动的制约条件，也是影响人类与自然环境的决定性因素工程环境,：人类在利用和改造自然环境中创造出来的人工环境2、人工环境人工环境：人类活动的产物社会环境：经济、政治、文,9,3,、环境科学中的人类环境,人类环境是指自然环境中的生物圈和人工环境中的人工构筑物、人工产品和能量以及人的关系问题人类,环境,我国的“环境”概念由,中华人民共和国环境保护法,给出：“本法所称环境是指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、名胜古迹、风景 游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住 区等。
3、环境科学中的人类环境人类环境是指自然环境中的生物圈和人工,10,三、环境要素和环境质量,1,、,环境要素,环境要素又称,环境基质，是,指构成人类环,境整体的各个,独立的、性质,不同的而又服,从整体演化规,律的基本物质,组分人工环境要素,自然环境要素,通常包括：水，大气，生物，阳光，岩石，土壤等,三、环境要素和环境质量1、环境要素 环境要素又称 人工环境要,11,三者之间的关系,环境要素,环境,结构,单元,环,境,系,统,由水组成水体,全部水体总称为水圈；,由大气组成大气层，,整个大气层总称为大气圈；,由生物体 组成生物群落，,全部生物群落构成生物圈等等,三者之间的关系 环境要素 环境环 由水组成水体,12,2,、环境要素的属性,等值性,：是指各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不相同，但只要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用并无质的差别整体性大于个体和,：是指环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上质的飞跃出现先后，互相联系，互相依赖,：是指环境诸要素在地球演化史上的出现，具有先后之别，但它们又是相互联系，相互依赖的最差（小）限制律,：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制。
2、环境要素的属性等值性：是指各个环境要素，无论它们本身在规,13,3,、环境质量,环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念环境质量是对环境状况的一 种描述；,1,环境状况的形成由来自自然的原因，也有 来自人为的,原因，而且从某种意义来说，人为原因是更重要的原因；,2,人群的文化状态也影响着环境质量3,3、环境质量 环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体,14,四、环境的分类,人类环境是由若干规模大小不同、复杂程度有别、等级高低有序、彼此交错重叠、彼此互相转化变换的子系统所组成，是一个具有程序性和层次结构的网络如按照人类环境的范围来分：,四、环境的分类 人类环境是由若干规模大小不同、复杂程度,15,五、环境的功能特性,人类环境系统是一个复杂的、有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统由于存在连续不断的、巨大的和高速的物质、能量和信息的流动，表现出对人类活动的干扰和压力环境具有的六个特点,有限性,整体性,隐显性,灾害放大性,不可逆性,持续反应性,五、环境的功能特性 人类环境系统是一个复杂的、有时、空,16,第二节 环境问题,一、环境问题及其与社会经济发展的关系,1,、,什么是环境问题？,广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题环境问题,第二节 环境问题一、环境问题及其与社会经济发展的关系 广,17,2,、环境问题的分类,根据环境问题的来源，可分为两类：,1,、第一环境问题，由自然力引起的为原生环境问题，它主要是指地震、洪捞、干旱、滑坡等自然灾害问题；,环境问题,2,、第二环境问题，由人类活动引起的为次生环境,问题，它又分为环境污染和生态环境破坏两类其中，环境污染又可分为环境污染（如水污染、大,气污染等）和环境干扰（噪声干扰、电磁干扰等）2、环境问题的分类根据环境问题的来源，可分为两类：环境问题,18,3,、环境问题的发生和发展,根据环境问题发生的先后和轻重程度，可大致分为三个阶段：,第二阶段,第一阶段,第三阶段,全球性大气环境问题，即当代环境问题阶段这一阶段的核心是,“,全球变暖,”,、,“,臭氧层破坏,”,和,“,酸沉降,”,三大全球性大气环境问题,城市环境问题突出和“公害”加剧从产业革命到,1984,年发现南极臭氧空洞为止，又称近代城市环境问题阶段环境问题的产生与生态环境早期破坏包括人类出现以后直至产业革命的漫长时期，又称早期环境问题。
3、环境问题的发生和发展 根据环境问题发生的先后和轻重程度,19,三阶段的核心问题：,人口的大量增加；原始植被的大量破坏,五十年代前后出现的“八大公害事件”以及近年来六大公害事件,“,第一次浪潮”的,环境问题：土地,“,第三次浪潮”的,环境问题：转移；,全球环境问题,“,第二次浪潮”的环,境问题：环境污染,三阶段的核心问题：人口的大量增加；原始植被的大量破坏五十年代,20,4,、环境问题的性质和实质,1.,环境问题具有不可根除和不断发展的属性，,它与人的欲望、经济的发展、科技的进步,同时产生、同时发展，呈现孪生关系；,2.,环境问题范围广泛而全面，存在于生产、生,活、政治、工业、农业、科技等全部领域中；,3.,对人类的行为具有反馈作用，使人类的生产方式、生活方式、思维方式等一系列问题引起新的变化；,4.,可控性，即通过教育，提高人们的环境意识，充分发,挥人的智慧和创造力，借助法律的、经济的和技术,的手段，总可以把环境问题控制在影响最小的范围内环,境,问,题,的,性,质,4、环境问题的性质和实质1.环境问题具有不可根除和不断发展的,21,环境问题的实质：是一个经济问题和社会问题，是人类自然的，而且是自觉的建设人类文明的问题。
1,、所谓的环境,问题都是人类,经济活动的直,接或间接的结果,2,、要对人类经济,活动产生的环境,污染和破坏进行,治理和控制，必,须要有相当的经,济实力两层,意思,环境问题的实质：是一个经济问题和社会问题，是人类自然的，,22,二、全球环境问题,1,、全球环境问题是指对全球产生直接影响的，或具有普遍性、随后又发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围内生态环境退化的问题人口问题、城市化问题、淡水资源缺乏问题、植被破坏,-,物种灭绝（即生物多样性）问题、海洋污染问题、危险废弃物越境转移问题、以及全球变暖、臭氧层破坏、酸沉降等全球性大气环境问题主要,包括,二、全球环境问题1、全球环境问题是指对全球产生直接影响的，或,23,工业废物、生活垃圾急剧增加；,噪声问题仍很突出；氮氧化物,污染仍未得到有效控制；大气中,有害物质（重金属、致癌物质等）,如故；水环境问题还未解决天更加蓝了，,水更加清了2,、发达国家的环境状况,发,达,国,家,的,环,境,状,况,比较好的,解决了国,内的环境,污染问题,发达国家,当前国内,的环境问题,工业废物、生活垃圾急剧增加；天更加蓝了，2、发达国家的环境状,24,3,、发展中国家的环境问题,生态环境的破坏,环境卫生,大城市的污染问题,发展中国家 的环境问题,发展中国家在发展社会经济的进程中，,正步着发达国家“先污染后治理”的老路。
3、发展中国家的环境问题生态环境的破坏环境卫生大城市的污染问,25,三、我国的环境问题,1,、,生态环境问题,我国主要的生态环境问题,草原退化与,减少的状况,难以根本改变,水土流失、,土壤沙化、,耕地被占森,林生态功能,较弱,森林生态,功能较弱,水旱灾害,日益严重,水资源短缺,三、我国的环境问题1、生态环境问题我国主要的生态环境问题草原,26,2,、环境污染严重,4.,工业固体废弃物增加,3.,城市噪声污染严重,2.,水污染状况远未根本解决,1.,大气污染仍十分严重,2、环境污染严重4.工业固体废弃物增加3.城市噪声污染严重2,27,四、解决环境问题的根本途径,1,控制人口的,过快增长,2,增加环保资金投入,3,促进科技的进步和发展,四、解决环境问题的根本途径1控制人口的2增加环保资金投入3促,28,第三节 环境科学及其分支,一、环境科学的研究对象,1.,环境科学是以“人类环境”系统为其特定的研究对象，研究该系统的发生和发展、调节和控制，以及改造和利用的科学,研究对象,2,、环境科学是一门新兴的综合性的边缘科学酝酿于,20,世纪,60,年代，集成于,20,世纪,70,年代）,第三节 环境科学及其分支一、环境科学的研究对象 1.环境科,29,环境科学与三大科学领域的关系,技术科学,自然科学,社会科学,环境科学与三大科学领域的关系技术科学自然科学社会科学,30,二、环境科学的研究内容和任务,1,、研究内容,（狭义）（次生环境问题）：,1.,人类和环境的关系,8.,污染物在自然环境中,的迁移、转化、循环和,积累的过程和规律,9.,环境状况的调查、评价,和环境预测,2.,环境污染的危害,3.,环境污染的控制和防治,4.,自然资源的保护,和合理使用,6.,环境区域规划,和环境规划,5.,环境监测、分析,技术和预报,7.,环境管理,二、环境科学的研究内容和任务1、研究内容（狭义）（次生环境问,31,环,境,科,学,研,究,的,任,务,抓住人类与环境这一矛盾的实质，研究,其间的对立统一规律，掌握其发展规律，。
