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江苏省金湖县外国语学校七年级生物土壤里的小动物课件 人教新课标版

文档格式:PPT| 18 页|大小 431KB|2024-11-29 发布|举报 | 版权申诉
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  • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 土壤里的小动物,第二课时,地龙,原名蚯蚓相传,宋太祖赵匡胤登基不久,患了重病太医院的医官们绞尽脑汁,仍是回春乏术后来,一位医官推荐了一个郎中郎中来到宫中,取出几条蚯蚓放在两个盘子里,撒上蜂糖,使其溶化为水液他用棉花蘸水液涂在太祖患处,另一盘蚯蚓汁让太祖服下太祖惊问:“这是何药,既可内服,又可外用?郎中怕讲实话受到太祖责罚,就随机应变地说:“皇上是真龙天子下凡,民间俗药怎能奏效!这药叫做地龙,以龙补龙,定能奏效太祖听后非常快乐,立即服下几天后,太祖就康复了从此,地龙的名声与功能也就广泛传开了地龙名称的由来,一、蚯蚓的生活习性,蚯蚓的生活习性,1.生活环境:,2.习性:,3.食性:,潮湿、疏松、富含有机物的土壤昼伏夜出,茎、叶、有机物,二、探究蚯蚓适应土壤中生活的特征,1.,体形,2.,体表,3.,运动,4.,感觉,5.,呼吸,爱心提示:,实验过程中要随时注意保持蚯蚓体表湿润!,活动一:观察蚯蚓的体形,1体色,2体形,3如何区分前后端,环带,口,体节,活动一:观察蚯蚓的体形,与土壤接近,圆筒形,找环带,活动二:蚯蚓的体表,活动二:蚯蚓的体表,1.用手指轻轻触摸蚯蚓的体表,2.用放大镜观察刚毛,放大镜下观察,活动三:蚯蚓的运动,1.观察蚯蚓在硬纸板上的运动,2.观察蚯蚓在玻璃板上的运动,活动三:蚯蚓的运动,爱心提示:,实验过程中要随时注意保持蚯蚓体表湿润!,概括,蚯蚓依靠_收缩和_的协助进行运动。

    肌肉,刚毛,活动四:蚯蚓对触碰的感觉,用玻璃棒分别触碰蚯蚓的前端、中部、后端,是否有反响?反响一样吗?,活动五:蚯蚓对光线的感觉,大雨过后,为什么蚯蚓爬到地面上来?,大雨过后,土壤里_多了,_少了,蚯蚓爬到地面上来_水分,氧气,呼吸,蚯蚓与人类的关系:,1.改进土壤,增加土壤肥力;,2.处理生活垃圾;,3.作饲料;,4.作中药“地龙;,5.作保健食品,药膳;,6.利用蚯蚓为原料制成轻化工产品,如:,化装品、食品与饲料添加剂知识拓展,爱心提示,实验结束后,我们应该如何处理蚯蚓?,再见,!,祝同学们学习进步,。

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