第二篇 古诗文阅读与积累,第一章 古诗词阅读,评价导向,1,概括诗词内容 把握诗词情感,命题人说题,诗词写了什么内容，表达了诗（词）人怎样的情感，是古诗词阅读的必考点这就要求考生既能从整体上理解诗词内容，弄清诗词所涉及的时令、背景、人物、事件等要素，又要求考生能理解一些重要诗（词）句的意思和诗（词）中意象所象征,(,表达,),的内涵，还要把握诗（词）中所体现的情感,(,或情感的变化,),、情怀或志向等该考点选项设置的角度有：全诗,(,词,),各个部分分别写了什么内容；全诗,(,词,),主要抒发了诗（词）人怎样的思想感情,(,含分析情感变化的过程,),；全诗,(,词,),主要阐述了什么样的人生哲理；诗（词）中的某个词语,(,某句话,),的意思是什么，写出了什么；诗（词）中某个意象有什么意义2015,江西省）,二月二日出郊,王庭珪（宋）,日头欲出未出时，雾失江城雨脚微天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？,问题：下列对诗的内容理解有误的一项是（）,A.,首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景B.,颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C.,颈联描绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景D.,全诗描写了作者郊游时的所见所闻真题,1,B,真 题 探 源,（,2014,江西省）,春 光 好,欧阳炯,天初暖,日初长万汇此时皆得意,竞芬芳笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香谁把金丝裁剪却,挂斜阳？,问题：下列对词的内容理解有误的一项是（）,A.,全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象B.“,万汇此时皆得意,竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象C.“,笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来D.,词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景真题,2,A,1.,对诗词内容的把握不够准确2.,内容颠倒3.,指代错误4.,时空错误5.,背景不符6.,感情赏析错误满 分 秘 诀,“,牛刀小试,”,见书中第,27,页,。
