单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,全书基本框架图,】,哲学上讲的,世界,注意：,客观世界,主观世界,:,自然界,人类社会,人的思维和意识,生活处处有哲学,哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样分析哲理名言,人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来恩格斯,说明哲学来源于实践，,惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪除此之外，哲学没有别的开端分析说明的道理哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,“学好哲学，终生受益分析哲理哲学任务是指导人们正确地认识世界和改造世界哲学与具体科学的关系,具体科学知识：,形成：,类别：,研究对象：,在实践中逐渐形成,自然科学知识、社会科学知识、,思维科学知识,自然、社会和思维某一个具,体领域的规律和奥秘,结论：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结引力规律、能量转化规律,价值 规律、战争规律,记忆规律、遗忘规律,总结,事物运动都是有规律的,（共性）,具体科学是哲学的基础，推动哲学发展,推动科学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
分析哲理随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式分析哲理具体科学是哲学的基础，推动哲学发展,人们对,整个世界,以及,人与世界关系,的,总,的看法和,根本,观点是什么、为什么）,世界观的含义,总的看法和根本观点,不是对某个事物或某个方面的个别看法,而是对整个世界万事万物的共同性、一般的观点,下列哪些是世界观？,A.,人往高处走，水往低处流,B.,一切事物都是变化发展的,C.,上帝创造了一切,D,闻鸡起舞,E,张三早上,5,点起床,F,事物的运动是有规律的,G,太阳东升西落,BCF,不定项,方法论：,在世界观指导下，认识世界和改造世界的,根本方法,怎么办）,下列属于方法论的是,A,谋事在人，成事在天,B,存在即被感知,C,具体问题具体分析,D,世界是一团永恒的“活火”,世界观决定方法论,牛顿在唯物主义思想指导下，创立了万有引力理论晚年由于信奉上帝，在科学研究上再无成果分析哲理世界观,哲学,区别,（,1,）世界观,人人都有,，哲学,（,2,）世界观是,自发,形成的，哲学则是哲学家,（,3,）世界观是,零散,的，哲学是,联系,1,、,哲学是理论化系统化的世界观,2,、研究对象都是整个世界。
并非人人都知,自觉,研究,理论化、系统化,的,哲学是什么？,1,、是使人聪明的学问本意：爱智慧）,2,、是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观3,、是世界观和方法论的统一4,、是对自然、社会和思维知识的概括和总结注意,谢谢,。
