单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新単語,眠,：,眠浅（）睡得很浅睡得很足睡得很熟目覚：,目覚,（,醒来,）,：,五月（）風（）,清爽舒服的五月的风気分（）心情很爽夜更,（,）,夜更,(,熬,),寝苦,：,睡得不舒服，睡不着，难以入眠,寝苦,寝苦夏夜,难以入睡的夏天晚上寝不足,：,睡眠不足,寝不足,睡眠不足（）,運動不足（）,起,：,私毎朝六時起,朝早起,早睡早起,一方,（,）,方,向,（,）,方,法,（,）,方,面（）,両,方,（）,生活（）：,発,生,（,）,再,生,（,）,学,生,（,）,活,動（）,活,用（）,活,躍（）,深,：,深海,（,）,浅,（,）,関係（）：,相,関,（,）,機,関,（,）,関,心,（,）,関,連（）,無,：,力,（,）,無,失去力量,本無,遗失书,亡（）,：,去世的委婉说法,爺亡,大切（）：,体（）大切,大,廈（）,親,切,（,）,財産（）,家,財,（,）,生,産,（,）,覚（）：,漢字（）覚,新（）単語（）覚,数量词,+,（）,：,“大概,”,、“,左右”,教室人週三回電話时间、重量、数量上花费的多少,大学寮（）,。
从学校到寝室要花多久,?,回復,（,）,回,想,（,）,復,習,（,）,後（,）：,後相談,以后商量吧,後（）：,戦後（）,午後（）,行（）：,三時会議（）行,3,点开会,結婚式（）行,举行结婚仪式,悪（）：,成績（）悪,感悪,良（）,頭良,一日（）,：,一日（）,達（）：私友達（）,回（）,：,一回（）二回（）,倍（）：,一倍（）,二倍（）,以上（）：三歳以上,（,3,岁以上,(,包括,3,岁,),）,後（）：戦争後（）,時,-2,分,1,時間,（,小时,）,-3,2,-3,0,解説,动词连用形,：,（五段动词音变形）,a:,促音便,以,结尾的五段动词：,、,待,待,立,立,言,言,洗,洗,切,切,:,音便,以,结尾的五段动词：,、,泣,泣,書,書,泳,泳,注,注,特殊,：,行,行,:,拨音便,以,结尾的五段动词：,、,叫,叫,死,読,読,練習：,聞 急 話 勝,死 叫 読 乗,吸,居 着 落,寝 教 見 勉強,过去完了助动词,的活用形：,的,接续：动词连用形,+,形容词连用形,（,）,+,形容动词连用形,（,）,+,例：,書読,寒暑,不便,活用形：,1,终止形,：（,=,原形）,（简体），用于终止句子，意思与,（敬体）相同,，表示过去完了时态,。
例,：,見,話,（）,聞,李 風邪,（）,引,（）,、学校休練習：,今天的报纸已经看过了昨天回家了2,连体形,：（,=,原形）,，用于连接体言,（名词、代词、数词），,作定语例：,私 映画館,（）,着,（）,時、映画 終昨日 買,林檎 美味練習：,小李到公司的时候，我已经回家了今天早上吃的拉面很好吃3,假定形,：,，“如果,（实现了）的话，,”,例：,客 来、呼何、電話,練習：,1,饭好了,（,）,请叫,（呼）,我2,到了学校请给我打电话接续助词,：,1.,（动词连用形,形容词连用形,+,）,：表示并列、承上启下、先后、因果等关系例：,図書館 行、本 借,（）,風邪,（）,引,（）,、学校 休練習：,1,去超市买水果2,喝杯牛奶之后就睡了3,这苹果又甜又好吃2.,补助动词,（动词连用形,+,）：表示（,1,）动作正在进行；（,2,）状态的持续例：,田中 新聞 読見 人 鈴木李 結婚練習：,田中先生正在开会的士,（）,已经到了,(,),3.,（动词,连用形,+,）,：“,试着（做某事）,例：,今日 日本料理 作両親 話練習：,试着画了一下漫画试着吃了韩国菜助词,1.,接续助词,：接在动词原形后面，表示假设,或动作的继而发生,，“如果,就,”,，“一,就,”,。
例：,雨 降、不便練習,1,一到春天，天气就会变暖2,一下雨就凉快,（涼）,了2,补格助词,：,名词,+,+,/,変,:,表示变化的结果形容词,-,/,形容动词,-,+,:,表示变,化,）,例：,王 医者,(,),水 氷,(,),変练习：,春天到了天气变凉快了3,补格助词,：,表示时间,/,地点的起点，“从,”,；,（补格助词,：表示时间,/,地点的终点，“到,”,例：,学校 駅,10,授業 午前,8,時 午後,6,時练习：,从家里到学校,从上午八点到下午五点,句型,1,感,：接在形,-,/,形动,-,后面，表示“有,感觉”，“觉得,”,例：,感練習：,1,觉得很好2,觉得讨厌2,：接在动,(,连用,)/,形（连用,形,：,）,/,形动（连用,形,：,）后面,从各种行为或现象中选取,2,、,3,种有代表性的事物列举出来的表达方式有时也表示形式上的不固定时而,时而,”,，“一会儿,一会儿,”,例：,最近寒暑,楽 時、飛,（）,跳,（）,形容词、形容动词句中，,后可用,结句，也可用,、,结句練習,睡睡觉、看看书，一天就这么过了（,過,）2,天气忽冷忽热，够呛的,（,大変,）,3,：接在名词后面，表示保持原状不变。
例：,靴（）部屋入（）睡衣,）,部屋 出練習,因为累了，戴着眼睛就睡了穿着拖鞋,去公司了4,：接在动,(,原,)/,动,(,连用,)-,后面，表示“假设,的话”例：,雨 降,/,降、子供 大学 合格、何練習：,1,假如中了彩票,（,当,），,你会干什么呢？,2,如果下雪,（雪降）,的话，怎么办呢？,5,：接在动,(,原,)/,动,(,连用,)-,/,形,-,/,形动,-,/,名,-,后面，起说明、强调作用例：,佐藤 病気交通事故 6,“根据,（,做某事,）,”,、,“由,引起的,”,，表示依据、缘由,例：,服 場合 違趣味 組 分交通事故（）遅刻（）,练习：,1,能力因人而异2,由于打霜,（霜）,而遭受的被害,（被害）,7,动,(,原,)+,前,(,):,表示“在,之前”；,动,(,连用,)-,+,後：表示“在,之后”例：,寝前,(,),、飲宿題後、見練習：,睡觉之前 出门之前,吃饭之后 回家之后,8,A,B(,),、,：表示“,A,和,B,之中，哪一个更,”,例：,(,),、好北京 上海,(,),、练习,1,蔬菜,（野菜）,与肉类,（肉類）,，更喜欢吃什么呢？,2,日语与英语，哪一门更简单,（易）,呢？,9,疑問詞,+,：表示全盘否定,或,肯定,。
例：,部屋 誰練習：,什么也没做什么都行10,：接在形（连用）,-/,动,(,连用,),后面，表示“即使,也,”,例：,雨 降 行風邪 引 学校 休大好、高買练习：,即使下雪，也回家因为很好吃，即使很贵也会买11,：接在动表示动,(,原,)/,动,(,连用,)-,后面，表示“像,一样”,例：,先生 教、勉強子供 泣、练习：,1,请按我说的做请按医生,（医者）,说的服药,（飲）,温故知新,动词分类,按语法作用：自动词、他动词,按活用形式：五段动词、一段动词、,变动词、,变动词,注：一段动词的词尾假名一定为,，,但词尾假名为,的动词不一定是一段动词帰（）滑（）,动词连用形,：,五段动词,：,词尾,段假名,段假名,書（）,書,出（）出,走（）立（）,死（）洗（）,滑（）帰（）,泳（）飛（）,动词,连用形,+,敬体,書（）,書,一段,动词：去,起（）起見（）見,寝（）食（）,入（）出（）,開（）落（）,敬体形：,？,变动词：,練習（）練習,勉強（）,電話（）,敬体形：,？,变动词（,只有一个动词,）：,敬体形：,？,形容詞,長（）軽（）,短（）重（）,厚（）暑（）,薄（）寒（）,太（）高（）,細（）低（）,大（）広（）,小（）狭（）,。
