七下道德与法治第二单元《焕发青春活力》 单元测试一、单项选择题1.“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人这句话告诫我们( )A.尊重别人的人,才能赢得别人的尊重B.一个没有自尊的人,很难得到别人的尊重C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重D.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验2.“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心以下对自尊的理解不正确的是( )A.自尊的人骄傲自大,目中无人B.不虚荣攀比是自尊的一种表现C.自尊的人不允许别人歧视、侮辱自己D.尊重自己的价值,不自我贬低、不自卑,是自尊的重要表现3.“无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要做一点儿卑劣的事情最要紧的是自尊这启示我们自尊的人( )A.能够认可自己 B.知廉耻、明是非C.从不爱慕虚荣 D.不为名利所惑4.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。
这说明我们的自信( ) A.源于我们在成长过程中积累的实力B.源于在和他人交往中获得的肯定C.源于凭空想象,要从内心深处增强自信D.源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感5.毛泽东立志献身中华民族强盛;周恩来立志为中华之崛起而读书;邓小平16岁时赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团这些先辈们的做法启示我们要( )A.手握历史接力棒,做自尊自信的中国人B.勤学好问,夯实基础,提升能力C.树立远大理想,立下报国之志D.自信自立,对自己负责6.课堂上,刘老师采用议题式教学法开展教学,他设计了以下三个子议题据此判断,刘老师设计的总议题是( )子议题一 实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?子议题二 先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?子议题三 青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进?A.自信自强 B.敢为人先 C.人贵自尊 D.独立思考7.“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是( )A.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱B.天行健,君子以自强不息C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣8.“我曾经不愿意外出,是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变,让我变得更加自信”“原来每个人都可以利用自己的长处发光发热”……在亚残运会上,残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌,书写了打动人心的故事。
这些打动人心的故事启示我们( )①在努力的道路上,只靠自己就可以成功 ②要做自尊的人,知廉耻,不爱慕虚荣 ③要增强自信,发挥优势,乐观向上 ④要用自强不息的精神书写精彩人生A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.有一个小男孩在2岁时被困燃烧的秸秆地,导致全身41%的皮肤深度烧伤经过治疗,他的身体已慢慢恢复,但是耳朵、脸部和四肢皮肤仍留有伤痕挫折并没有击垮他,他勇敢面对,坦然接受在学习之余,他还利用课余时间帮年迈的奶奶摆摊卖樱桃这个故事被报道后,网友们纷纷称赞他、鼓励他这启示我们( ) ①要不断磨砺意志、锤炼品格 ②条件越是艰苦的人,就越能获得他人的称赞 ③要学会接纳自己,做自信自强的人 ④只要自信自强、勇敢尝试,做任何事都能成功A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.下列对生活中“微行为”的“微点评”中,正确的是( )序号微行为微点评①小海认为“男女有别”,从不与女生交往自尊自爱②小瑜只有在家长监督的情况下,才会认真完成作业自主自立③小梅不满足于已取得的成绩,积极进取,发愤图强自强不息④小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行”自信乐观A.①② B.①③C.②④ D.③④11.七年级(1)班的同学围绕“认识尊重”这一话题展开讨论,下面是几位同学发表的看法。
小刚:我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好小明:无论是陌生的人还是熟识的人,我都会尊重他小雨:想要获得他人的尊重,就要学会尊重自己和尊重他人同学们的看法体现了( )① 活中的所有人都值得我们尊重 ②尊重他人,才可能赢得他人的尊重 ③只要学会尊重自己,就能获得他人的尊重 ④每个人都有自尊的需要A.①② B.①③C.②④ D.③④ 12.自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重要成为自尊的人,我们应该( )①认可自己,肯定自己的价值 ②知廉耻、明是非 ③任何时候都必须做到最好 ④不爱慕虚荣,不为名利所惑A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④13.下面的几种行为分别对应的心理品质是( )◆在公共场合,我会约束自己的行为,注意自己的形象◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时,兰兰微笑着说:“好的,没问题◆小明一直自视过高,看不起他人,自以为是◆小德一遇到挫折就情绪低落,自暴自弃①自尊 ②自卑 ③自负 ④自信A.①④③② B.③①②④C.①③②④ D.②①③④14.小芳的英语表达能力较强,受到老师和同学的普遍认可。
学校要接待来访学的外国学生,小芳被推荐参与接待任务为此,她每天坚持口语训练,并查阅大量资料,了解本地的人文历史与发展成就她对圆满完成本次接待任务充满信心小芳的经历说明自信( )①源于自身成长过程中积累的实力 ②源于在和他人交往中获得的肯定 ③容易让人变得自负 ④是凭空而来的 A.①② B.①④C.②③ D.③④15.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅,俯视平庸的沟壑我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩,藐视卑微的懦夫读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词,给华坪女子高中的每一名学生带来了自信关于自信,下列说法正确的是( )①有了自信,就一定能成就伟大的事业 ②自信能激发我们的潜能与活力 ③自信让人乐观坚定 ④我们要展现自信、自负,超越自我A.①② B.①④C.②③ D.③④16.“谁虚度了年华,谁的青春就将褪色为了使自己的青春不褪色,我们要( )①自信自强,勇敢尝试 ②明辨是非,行己有耻 ③欣赏自己,唯我独尊 ④敢闯敢干,目空一切A.①② B.①③C.②④ D.③④17.学校要组织篮球赛,班里的主力队员在训练中受伤了,作为替补的小莫觉得自己水平不够,不敢上场。
队员们纷纷鼓励他,并和他一起努力训练,最终他们赢得了比赛对于小莫,下列说法正确的是( ) ①赢得比赛一定会让小莫变得自傲自负 ②通过刻苦训练,小莫获得了克服自卑、超越自我的勇气和自信 ③篮球队成员的鼓励给予小莫自尊自信的底气 ④小莫专注当下、积极行动、不断努力A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④18.小林在家里是年龄最小的孩子,一向衣来伸手、饭来张口在学校组织的劳动体验活动中,他发现自己什么都不会,觉得十分羞愧小林应该( )①继续依赖父母的劳动和付出 ②主动学习基本生活技能 ③包揽所有的家务劳动 ④培养自立自强的品质A.①③ B.①④C.②③ D.②④19.有一位老人,直到88岁时,他的名字才首次被大众知晓隐姓埋名60多年,他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳他的事迹启示我们( )①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②做自强不息的中国人,只能做一些惊天动地的大事 ③要树立远大理想,立下报国之志 ④只要做到自强不息,就能实现人生价值A.①② B.①③C.②④ D.③④ 20.江梦南半岁时因肺炎误用耳毒性药物而失聪。
从字、词到日常用语,江梦南对着镜子学口型,摸着父母的喉咙学发音她不仅通过读唇语学会了“听”和“说”,学习成绩还一路优秀,成为家乡小镇上近年来唯一一个考上重点大学,最终到清华大学攻读博士学位的学生江梦南的事迹启示我们( )①要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行 ②只有经历挫折,才能获得成功 ③要培养积极向上的人生态度,自立自信自强 ④做事情要精益求精,不能投机取巧A.①③ B.①④C.②③ D.②④二、非选择题21.请运用所学知识,对下列情境中的行为进行评析情境一 校园的操场上,两位同学一边奔跑一边打闹,不小心撞到了其他同学这两位同学不仅不道歉,还嬉皮笑脸地调侃被撞的同学情境二 洗手间里,保洁阿姨刚打扫干净地面,地面上又出现了乱丢的纸屑22.阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”),并说明理由 (1)右图孙子的说法判断:( )理由: (2)自尊的人最看重自己的人格,从不在意他人的评价和议论判断:( )理由:23.阅读材料,回答问题萧凯恩在出生三个月时因眼癌摘除了眼球她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴。
她在黑暗中追逐音乐梦想,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款她始终相信天生我材必有用,只要努力就可以帮助有需要的人1)分析萧凯恩身上具备的两种令我们感动的高尚品质,并找出依据 (2)请任选一种品质,谈谈它对个人成长的重要意义 24.阅读材料,回答问题七年级(2)班的小新在新学期开学不久就经历了糟糕的一天:早上睡得太香,没听到闹钟响,结果起晚了,只能慌忙穿上衣服,快速洗脸、刷牙,连早饭都来不及吃就急匆匆地赶到学校,刚到学校上课铃就响了到教室后,数学老师要求同学们上交昨天布置的作业,小新突然发现自己的作业忘带了,老师批评了他,他觉得心里很不是滋味下课后,组长说小新不思进取,总是拖小组的后腿,组长的话让小新感到很没面子晚上做作业时,小新有好几道题都不会,一气之下把作业扔在一边,倒头便睡我真笨,什么都做不好,老师和同学都不喜欢我这个念头一直伴着他进入了梦乡1)组长的话让小新感到很没面子,有同学认为这是小新自尊心强的表现请你告诉这位同学应该怎样做有自尊的人 (2)小新觉得自己笨,有同学认为这是他缺乏自信的表现。
请你告诉这位同学应该怎样树立自信 25.阅读材料,回答问题材料一 湖北宜昌一位失去双腿的15岁男孩借助平衡车坚持参加军训的视频刷屏网络男孩名叫方宇翔,2岁时因车祸导致双腿截肢2023年,方宇翔以优异的成绩考入远安县第一高级中学,并主动要求参加军训炎炎烈日下,他克服困难,在军训场上与同学们一同站军姿、走方阵由于天气太热,他又离地面太近,热气蒸得他的臀部都起了疙瘩方宇翔向来不服输、不认命,他不顾老师和教官的劝阻,一定要全勤参训,从来不要求特别照顾投入的神情,挺拔的姿态,无时无刻不在激励着众人当被问及为何坚持参加军训时,方宇翔笑得很灿烂,他说:“因为军训既是对自己身心的一次磨砺和洗礼,也是一次和同学们一起成长,和大家拉近友谊的机会 (1)请从自强的角度,谈谈方宇翔的故事给你带来哪些启示 材料二 习近平总书记曾说过:“在5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统,始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀,始终有着‘少年强则国强,少年进步则国进步’的信念,始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待2)“少年强则国强,少年进步则国进步”说明了什么道理? 答案：1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D 11.C 12.B 13.A 14.A15.C 解析:结合题干及所学知识可知,自信能激发我们的潜能与活力,自信让人乐观坚定,②③符合题意;①错误,“一定”说法太绝对;④错误,自负会使人过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
16.A 17.D 18.D19.B 解析:沈忠芳的事迹启示我们要把个人命运与祖国发展结合起来,要树立远大理想,立下报国之志,①③符合题意;做自强不息的中国人,不一定要做惊天动地的大事,只要对国家有利即可,②错误;④说法太绝对,错误20.A 解析:失聪女孩江梦南的故事启示我们要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,要培养积极向上的人生态度,自立自信自强,①③正确;②说法太绝对,错误;④材料未体现,排除 21.①情境一中两位同学撞到其他同学后,不仅没有道歉,反而进行调侃,这是不尊重他人的表现这种行为容易引起他人的反感,还会伤害同学之间的关系②情境二中的行为是对保洁阿姨劳动成果的不尊重,没有珍视他人的劳动和付出22.(1)判断:√理由:孙子的说法是自信的表现自信让人乐观坚定自信是一种“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”正是这种“我能行”,让人充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行2)判断:×理由:自尊的人知廉耻、明是非自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻,明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
自尊的人能够正确认识自己,客观分析他人的评价面对他人的议论或批评,自尊的人有平和、豁达的心态,能做到“有则改之,无则加勉”23.(1)①自信依据:她始终相信天生我材必有用,只要努力就可以帮助有需要的人依据:她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵,一点一点学会了弹钢琴;即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款2)选择自信:自信让人乐观坚定,自信让人远离自负与自卑选择自强:自强使人自主自立;自强使人奋发向上;自强不仅关乎个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来 24.(1)①学会维护自己的人格尊严坚持人格独立,不做有损人格的事;面对他人的议论或批评,要有平和、豁达的心态;面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己②学会不断提升自己要努力充实自己,开阔视野,增长智慧;不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养③学会尊重他人要尊重他人的隐私和人格,接纳他人的个性和处事风格2)①找准定位,扬长避短要客观认识自己、准确定位自己,充分发挥自身的优势②专注当下,积极行动要明确目标,心无旁骛,全力以赴,不惧失败③勇于探索,增强底气要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
25.(1)①人生自强少年始,自强的青春有未来②自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求③自强,使人自主自立自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会④自强,使人奋发向上自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我2)①自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
