教育学-1绪论教育的概念

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,绪论 教育概述,基本要求：,,了解教育的词义演变，教育的功能掌握教育的定义、教育的起源、教育的发展及各阶段教育的概况理解教育的本质和社会属性，并能分析教育现象重点：,教育的定义、本质及社会属性难点：,教育的起源、教育的社会属性绪论 教育概述,,一,教育概念,,字源(汉字/英文),,词义(中国/西方),,定义(广义/狭义),,（狭义） 专指学校教育，是教育者按一定的社会要求和受教育者身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，把受教育者培养成一定社会所需要的人的活动绪论 教育概述,,二,教育的功能,,个体功能,,社会功能,,,绪论 教育概述,,三,教育的本质及属性,,社会性,,永恒性,,历史性,,阶级性,,继承性,,,绪论 教育概述,,四,教育的产生(起源),,生物起源论,,心理起源论,,劳动起源论,,生产和社会生活需要起源论,,,,绪论 教育概述,,五,教育的发展,,原始教育（主要指原始社会的教育）,,古代教育（包括奴隶社会和封建社会的教育）,,学校的产生 教育内容(中国/欧洲),,现代教育（包括资本主义社会和社会主义社会的教育）,,,,。