学校文明组室教职员工评选办法 一、指导思想为了认真落实江泽民同志“三个代表”的思想，适应学校素质教育之需要，学校应经常性开展争创文明组室、文明教工的活动，以形成教师良好的师德和职业道德，提高教职工的整体素质，调动教职工的积极性，推进校园精神文明建设二、评比单位及时间根据现有学校规模，评比单位为组（室）评比时间为每学年一次三、评比步骤1、争创文明组室的单位每学期初填写争创文明组室申请表，学期结束前提交争创活动的总结汇报（书面材料）争创文明教职工由各单位自评推荐（书面材料）2、由学校文明评比小组，结合平时考核的情况，评比出若干文明组室，对文明教工推荐名单进行初步审定3、召开学校行政会议审核4、文明组室、文明教工交流、发奖四、文明评比小组文明组室由工会、爱卫委、办公室、人事科、专业部等部门有关人员组成附：学校文明组室评比条件学校文明组室评比条件一级指标二级指标分值1、认真学习邓小平理论、江泽民同志的三个代表重要思想和党的基本路线、教育法规，用正确的世界观、人生观、价政治思想值观占领学校讲台72、积极参加学校组织的政治学习和各项活动，不缺席，不迟到、不早退、中途不随意离场73、坚持育人为核心，关心学生，热情培养学生良好的思想品德及行为规范，遇到问题不回避，不推诿。
74、恪守岗位职责，常规到位，认真做好本职工作，乐于爱岗敬业接受并完成学位交给的其它任务75、积极参加各类进修学习，钻研业务76、努力学习教育教学理论，积极参加科研活动，有实绩7严谨治学7、勇于教学改革，认真参加各类公开课活动和教研活动7热爱学生 8、尊重学生，能严格要求，又能耐心帮助79、奉公守法，遵章守纪，准时上岗，不擅自离岗，窜岗保持办公室的安静有序610、举止文明，办公室内不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰11、谈吐文雅，不说粗话、脏话612、讲究文明，人人参与办公室清扫和学校开展的卫生活动7为人师表13、人人参加文体活动及公益劳动有事请假，不无故缺席714、有主人翁意识，积极配合学校工作，为提高办学质量积极出主意、提意见615、同志间能开展积极的批评和自我批评，能坚持原则，初步形成团结、关心、帮助他人，尊重同事，支持他人工作的 6团结协作氛围。
