单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,研究与实践,研究学校里的噪声问题,研究与实践研究学校里的噪声问题,新课导入,各种各样的噪声污染,新课导入各种各样的噪声污染,校园里有哪些噪声,校园里有哪些噪声,制定调查方案,提出研究性主题,（）什么是噪声？噪声有大有小吗？噪声大小怎么表示,？,（）我们学校里的噪声有哪些？这些噪声都有哪些危害,？,（）学校周围或我们生活中的噪声还有哪些？这些声音都有什么危害,？,（）怎样才能降低噪声对我们生活、学习及健康的危害？,制定调查方案提出研究性主题,（,）各小组之间如何进行分工,小组成员之间如何进行分工,分工后小组讨论每位成员的,准备,工作,是否充分合理根据本小组的情况，分工并做好准备工作各小组之间如何进行分工根据本小组的情况，分工并做好准,一,、调查人员：,二、调查时间：,三、调查目的：,四、调查的方法与过程：,研究学校里噪声问题的报告,主要场所,噪声和噪声源,我们的感受,教室,楼道,阅览室,学校周边,五、我校噪声的基本情况：,一、调查人员：研究学校里噪声问题的报告主要场所噪声和噪声源我,一、学校噪音的,来源,教室：同学说话的嗡嗡声（上课时）、吵闹、吆喝声（课间）,一、学校噪音的来源教室：同学说话的嗡嗡声（上课时）、吵闹、吆,楼道、走廊：课间同学们在楼梯走廊跑上跑下，蜂拥而下。
学生的打打闹闹、嬉戏声,楼道、走廊：课间同学们在楼梯走廊跑上跑下，蜂拥而下学生的打,操场：学生的打球声，运动和大声喊叫的声音操场：学生的打球声，运动和大声喊叫的声音校内广播：课间广播声音太大，会让人心烦意乱，影响下一节课上课的情绪校内广播：课间广播声音太大，会让人心烦意乱，影响下一节课上课,校园外的噪音,校园外的噪音,噪音对人有哪些危害？,1.,损害听力,2,.,噪音损害,视力,3,.,有害于人的,心血管系统,4,.,影响人的神经系统，使人,急躁,、易怒,5,.,影响睡眠，造成疲倦噪音对人有哪些危害？1.损害听力解决噪音问题，优化环境,板报,宣传栏,解决噪音问题，优化环境板报,小学科学研究学校里的噪声问题优质ppt课件,种植大片的林带用于隔音消减声波种植大片的林带用于隔音消减声波只要,是好听的音乐都不是噪声消除,噪声的最好方法是在耳朵中塞上一小团棉花植树造林,也是降低校园噪声的方法课堂练习,.只要是好听的音乐都不是噪声课堂练习,课堂总结,我们研究了学校里的噪声问题，知道了学校噪声的来源，也知道了噪声对我们的危害希望同学们学以致用，共同努力创造安静、文明的良好学习生活环境,课堂总结我们研究了学校里的噪声问题，知道了学校噪声的来源，也,小学科学研究学校里的噪声问题优质ppt课件,。
