单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,半 命 题 作 文,要点、考点聚焦,课前热身,典型例题解析,课时训练,第四部分 写 作,半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容,由考生自己填写的作文命题形式从本质上说，它只限定了,一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了,作者如,“,题目：假如我是,要求：,先把题,目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、,市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山,川、小草、风、雨、雷、电等；还可以补充时间、真理等不少于,600,字半命题作文因其比全命题给考生提供的自由度更大，因,而考生可写的内容更多，切入的角度也更多随着新课标的,颁布施行，中考改革的进一步深化，半命题作文命题的趋势,将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活联系更紧密，有,利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对,生活的思考要点、考点聚焦,1.,题目：,与成材,要求：,根据自己的成长经历，选择恰当的词语将,题目补充完整；,除诗歌外，文体不限，字数在,600,字左右课前热身,2.,生活中，值得我们关注的事情有很多，例如，自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，,你关注什么？请以,“,我关注,”,为题写一篇文章。
要求：（,1,）请把题目补充完整；,（,2,）除诗歌外文体不限；,（,3,）不少于,600,字课前热身,试题：请以,“,生活好比,”,为题写一篇文章要求：,(1),先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生,滋味，再补足题目2),除诗歌、戏剧外，文体不限3),书写认真4),不少于,600,字,典型例题解析,【,参考例文,】,一、,生活好比一杯咖啡,刚尝咖啡时，舌头告诉你它很苦；当你细细地去品尝它时，心会告诉你它很甜生活就像是一杯咖啡，从苦中慢慢地尝到甜头记得从乡下到城里来上学时，我还是个未脱稚气的孩子，由于城里没有亲戚，我只好住校了刚住校那会儿，我没有觉得什么苦，倒是感到挺好玩的可是，几天下来，我的思想便有了,180,的大转弯，在心头涌动的惟一情绪就是：住校真苦！,早晨,5,点,30,分，嘹亮的运动员进行曲打破了清晨的寂静，准确地,“,敲,”,醒我们这些住校生随后，我们便迅速起床，快速地整队到操场集中，做完操，才能去刷牙、洗脸、吃早饭晚上，两节晚自习后，本已很病倦的我多么想快点回到宿舍，美美地睡上一觉啊！可是，住校生还得再上一节晚自习，只好强忍着疲倦服从了接下页,),逢到了下雨天，走读生可以不上晚自习，住校生却依旧要上。
这时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有衣服原则上一周换一次，还要抽空把脏衣服给洗了这是我们孩子干的事吗？,”,唉，谁说,“,少年不识愁滋味,”,？,有一次，我没有按时出早操，被罚跑操场,10,圈那时，我恨透了爸妈，为什么要让我住校，受这份罪要是城里有个亲戚该多好啊！,”,我恨着，我盼着随着年龄的增长，年级的升高，我习惯了住校生活，也渐渐明白了父母的用意：这也是为我以后上大学打基础到那时，住校生活对我来说就是,“,小菜一碟,”,了坐在考场里，我回忆了这三年的住校生活，将其记录于试卷上在这三年里，我已从苦中尝到了甜头生活的确好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢品尝参考例文,】,二、,生活好比一桌宴席,生活；好比一桌宴席，只要不伤,“,胃,”,，酸、甜、苦、辣皆,可入席！,这甜，意味着成功，酸、苦、辣便意味着失败、挫折、错,误与过失人的一生中，不可能都品尝甜当你一帆风顺，势如破竹时，切勿得意，切勿大意，几次,胜利并不可靠，反而可能有险滩当你一蹶不振，悲观丧气之时，切勿自暴自弃，几回碰壁,算得了什么，后面还有很多机会当你情绪低落时，切勿钻牛角尖，切勿背包袱，后面还有,许多考验、许多挫折等待着你。
在现实生活中成功与挫折并存要心存希望，便不能拒绝,挫折，这就像我们既然接受了生，便不能回避生命尽头的死一,样因此，人不能因为迟早要死而丧失生的勇气，也不能因为,有挫折，而放弃对希望的追求我们应当勇敢地面对挫折，心,平气和地随时容纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获接下页,),生活中有成功、有失败、有挫折、有错误、有过失、我们都应当容纳它们这成功、失败、挫折、错误、过失，本身就是丰富多彩的人生组合元素痛苦留给你的一切，请细加回味！苦难一经过去，就会变成甘甜生活好比一桌宴席，一桌不散的宴席，当你大饱口福之后，也许留在你的记忆里的不是那,“,可口的饭菜,”,，而且那些,“,甜、酸、辣、苦、麻,”,的味道！,朋友们，请珍爱生活，不要轻易放过生活中的任何一次失败、挫折、过失与错误，它们给你的启示往往超过成功给你的启示！,人生重体验，甜、酸、苦、辣、麻，味味皆有半命题作文在选材、立意上的自由度一般都,比较大，写好此类作文的第一步在于补充完整一,个恰当的题目补题时，先进行选材上的思考，,然后根据所选材料拟定完整的题目此后的构思,写作，同于,“,命题作文,”,方法小结：,1.,以,“,学会,”,为题（横线上内容自定），写一篇不少于,550,字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字除诗歌外，文体不限文中不得出现真实的地名、校名和人名课时训练,2.,题目：,，我想对你说,要求：（,1,）补全题目，扣题作文,（,2,）说的对象，既可是人，也可是物或其他，文章,要写出真情实感,（,3,）文体不限，字数不少于,500,字4,）题目或正文中不得出现真实的地名、人名等课时训练,3.,题目：我真想,.,要求：（,1,）根据要写的内容，把题目补完整2,）除诗歌外，文体不限3,）字数在,600,字左右课时训练,再 见！,。
