单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 2章 统计数据的搜集,2.1,统计调查概述,2.2 统计调查方案,2.3 统计调查的组织方式,2.1 统计调查概述,统计数据的来源,统计调查的含义、意义和要求,统计调查的分类,一、统计数据的来源,1、直接来源,（1）统计调查：指根据统计研究的目的和要求，利用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集统计数据的工作过程2）科学试验,2、间接来源,Internet,http/,WWW.,中国统计年鉴,2001,中国人口统计年鉴,中国市场统计年鉴,世界发展报告,世界经济年检,工业普查数据,中国统计出版社,（1）统计部门和政府部门公布的有关资料，,如各类统计年鉴；,（2）各类经济信息中心、信息咨询机构、,专业调查机构等提供的数据；,（3）各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料；,（4）各种会议，如博览会、展销会、交易会及,专业性、学术性研讨会上交流的有关资料；,（5）从互联网或图书馆查阅到的相关资料3,、一手数据与二手数据,一手数据：费时费力，相关性强；,二手数据：经济方便，相关性不够二、统计调查的意义和要求,1、意义：统计工作的首要环节，统计数据的源头。
1）人们认识社会的基本方式；,（2）统计工作的基础环节；,（3）统计研究的重要部分2、要求：客观性、准确性、及时性、完整性三、统计调查的分类,1、按组织方式：统计报表、专门调查2、按调查范围：全面调查、非全面调查3、按调查时间：经常性调查、一次性调查4、按搜集方法：直接观察法、采访法、报告法、,问卷法、卫星遥感法、互联网调查法2.2 统计调查方案,一、调查目的和任务,二、调查对象、调查单位和报告单位,三、调查项目和调查表（调查问卷）,四、调查时间和调查方法,五、调查工作的组织计划,1、调查对象：调查的总体2、调查单位：调查的总体单位，所登记标志的承担者3、报告单位（填报单位）：调查资料的上报单位二、调查对象、调查单位和报告单位,三、调查项目和调查表（调查问卷）,1、调查项目：调查的具体内容例，如人口普查的调查项目包括姓名，性别，年,龄，民族，文化程度，职业，行业，婚姻等26个2、调查项目拟定原则：少而精；明确易懂；有答案3、调查问卷：列出调查项目的表格，包括单一表和一览表1）调查问卷的结构：封面信，指导语，问题与答案，编码2）调查问卷提问的格式：填空式，二项式，多项式，矩阵式，直线式，序列式。
四、调查时间和调查方法,1、调查时间：调查数据所属时间，调查登记时间，,调查期限2、调查方法,五、调查工作的组织计划,1、组织机构和办事机构；,2、调查队的建立和组织培训；,3、调查经费的预算与开支办法；,4、试点调查；,5、正式实施3）调查问卷设计的要求：,以调查项目为指导；,明确出发点方便回答；,问题表述清楚；,文字浅显易懂，简明扼要；,避免禁忌和敏感问题；,问题顺序排列恰当；,限定式问题的答案有穷尽性和互斥性2.3 统计调查的组织方式,统计报表,普查,重点调查,典型调查,抽样调查,一、普查,（census,）,1、含义：为特定目的专门组织的非经常性全面调查2、意义：掌握国家基本国情国力3、办法：专门普查机构；原始记录和核算资料总体,二、统计报表,1、含义：按照国家制定的统一表式、统一指标、统一报送时间和报送程序，自下而上逐级报送统计资料的一种调查方式2、资料来源：基层单位的原始记录或统计台账统一性是统计报表的基本特点具体表现为：,（1）统计报表的内容和报送的时间是由国家强制规定的，以保证调查资料的统一性2）统计报表的指标含义，计算方法、口径是全国统一的4、特点：来源可靠，回收率高，方式灵活,三、重点调查,1、重点单位：在总体中数目不多，但其标志值在总 体标志值总量中占很大比重，且能反映总体基本情况。
2、重点调查：仅对重点单位所进行的非全面调查3、特点：省时省力四、典型调查,1、含义：在调查对象中选取若干具有典型意义或代表性的单位所进行的非全面调查2、特点：灵活机动，省时省力五、抽样调查,（,sampling survey）,1、含义：从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据搜集方法总体,随机样本,2,、特点：经济性、时 效性、适应性、准确性、科学性1994,年，为了适应社会主义市场经济的需要，经国务院审批，全国统计工作会议提出建立,“,以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算等方法综合运用的统计调查方法体系,2.4 数据的误差,抽样误差,（,sampling error,）,原因：抽样的随机性含义：所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异,影响抽样误差大小的因素：,样本量的大小,总体的变异性,非抽样误差,（,non-sampling error）,含义：除抽样误差之外的、由于其他原因造成的样本观察结果与总体真值之间的差异特点：存在于所有的调查之中类型：抽样框误差、回答误差、无回答误差、调查员误差、测量误差。
误差的控制,抽样误差的控制：增加样本容量非抽样误差的控制：,调查员的挑选；,调查员的培训；,督导员的调查专业水平；,调查过程控制,调查结果进行检验、评估；,现场调查人员进行奖惩的制度作业,登录下面网站：,中国健康和营养调查（CHNS）,中国综合社会调查（CGSS）,要求：,了解两项调查目的、内容和实施过程，比较两者的异同；,请问你对这两项调查的改进有什么意见？,。
