单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,6.小摄影师,你喜欢摄影吗,?,你会摄影吗,?,,,我会读:,基 突 按 摆,,弄 准 备 侧,,胶 卷 辆 秘,,杂 社,Jī tū àn bǎi,Nòng zhǔn bèi cè,Jiāo juǎn liàng mì,Zá shè,,,,小,摄影师是谁？他是怎么进去的？,你,怎么评价小男孩的这种做法？,,当男孩哭着跑开时，高尔基又是怎么说，怎么做的？,,,高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷赶紧,大声喊道,,读读,12——15,小节，,提出自己认为有价值的问题请,转告他，我很忙不过，,,来的如果是个小男孩，就一定,,让他进来1,）和同桌一起读读这句话，注意,,读好带点词• •,• •,（,2,）从带点词里你看出了什么？,,思考：,,,读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？,,,,这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？,,高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来高尔基,小摄影师,(,有礼貌,),关怀,爱护,,作业：,接着往下写这个故事再见,,。
