1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人暗昧：同“暧昧”还可表示不聪明，愚昧 2、包含：包容含有 包涵：原谅、宽恕 3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财如山洪、流行病、雪崩 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变如战争、火山、革命、大笑 4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对 本意：心里本来的想法、目的5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要” 必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质” 6、辨正：辨明是非，纠正谬误如“辨正发音”，可写作“辩正”辨证：⑴辨析考证，如“经学者多方辨证”⑵亦为中医术语，“辨证医治”辩证：⑴哲学术语，如“辩证唯物主义”⑵ 同“辨证”第一义7、哺养：喂养，使长大 抚养：抚育、照料并教养 8、不力：不尽力如“措施不力” 不利：没好处，不顺利，如“出师不利” 9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道” 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误” 10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫引申为模糊不清 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边引申为意境心胸开阔 11、长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作” 常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”平常年份，如“常年产量不过半200斤” 12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习” 成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规” 13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来 迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子” 14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭” 出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初” 15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~” 处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎” 16、创建：动词，创立 创见：名词，独到的见解 17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚” 淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚18、纯美：纯正美好，纯洁美丽如：风俗纯美|心灵纯美醇美：纯正甜美如：酒味醇美|醇美的嗓音淳美：纯美如：音色淳美19、次序：先后顺序 秩序：有条理、不混乱的情况 20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动 篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等 21、大事：重大或重要的事 大势：事情发展的趋势 22、大义:大道理.如"微言大义". 大意：主要的或大概的意思。
23 度过：用于时间方面 渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期 24 法制：名词，法律制度 法治：名词或动词，依法治国，依法治国的思想、方法25 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门 反应：*受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”物质相互作用引起的变化，如“化学反应”事情引起的意见、态度或行为 ，如“反应如此之 快” 26、妨害：使受损害如“妨害健康”、“妨害要表达的义理” 妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施” 27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩” 分辨：区分辨别 28、肤浅：（学识）浅，理解不深如：肤浅的认识|我对戏曲的理解很肤浅浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实如：目前一些文学作品大有浮浅之弊 29、伏法：依法处以死刑 服法：认罪伏罪”、“服罪”是同义词） 30、伏帖：*心里舒服 *顺从 服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠 伏贴：紧贴在上面，动词如“~ ~在他身上” （辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~” 31、扶养：扶助、供养。
用于有各种扶养关系的人之间 抚养：爱护并教养用于长对幼如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务 35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发 感愤：有所感触而奋慨 36、个别：单个，极少数如“个别现象”、“个别处理” 各别：各不相同，有分别或特别如“各别对待”、“形式各别” 37、工夫：指占用的空闲或时间 功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术辨：表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣 38、过度：形容词，过分 过渡：发展变化到另一阶段 39、轰然：大声 哄然：许多人同时发出声音 40、宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想 洪大：声音 大而响亮 41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束 化妆：为更美丽而打扮修饰 42、涣然：消散、消失如“涣然冰释” 焕然：光彩焕发如“光彩焕然” 43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日” 遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归” 煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌” 44、会合：着重于队伍或河流相会聚拢如：黄浦江在吴淞口与长江会合。
汇合：水流聚集如：小河汇合成大河常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起 45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢” 肌体：身体，常比喻组织机构 46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用 继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配 47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件 坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等 48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话 简截：说话作文直了当，不拐弯抹角 简捷：*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷 50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误 矫正：纠正生理毛病和错误偏差 教正：客套话，让人指教51、截止:不再向前延伸,不带时间宾语,但可说”~到X月X日” 截至:暂时切断,并未终止.-一定要带时间宾语,说成”~X月X日”. 52 禁不住:承受不住或抑制不住. 经不住:仅表示承受不住. 53 精炼:提炼精华,除去杂质.动词. 精练:说话作文扼要简单,形容词. 54 不齿:不与同列,极端鄙视,如 “令人~””为 ……所不~”. 不耻;不以为羞耻.-如 “~人后” 、 “不耻下问” 55 径直:直接进行某事或直接向某处前进 。
径自:独自直接行动，不征求別人同意 56 聚积:侧重于逐渐积累 聚集:侧重于把分散的人或物集中． 57 角斗:搏斗比賽 决斗:（1 ）一种欧 洲风俗 2 ）泛指你死我活的斗争 58 考查: （1 ）考核检查 （2 ）考証 考察: （1 ）实地观察调查 （2 ）深刻观察了解 （3 ）考验审察 59 扣压:扣留搁置,如 “~上诉材料” 、 “~信件” 扣押: 扣留 、拘押 如 “~违章车辆” 、 “~俘虏” 60 宽待; 对象为俘虏和投诚人员 宽贷: 对象为罪犯 61 滥用:用得过多 、不必用不该用而用 如 “~职权” 、 “~ 方言” 乱用: 本不该用 、本该用于 彼而用于此 如 “教育经费不能~” 、 “~自造简化字” 62、里程: 路程 历程: 经历的过程 63 利害:名词,利益和损害,如 “~关系” 厉害: 形容词,凶猛 、剧烈 64 力行: 努力去做,如 “身体力行” 厉行: 认真严格地执行 65 辽阔: 侧重辽远,多形容河海 、原野 、田原 寥廓: 侧重高远,多形容天宇 、江天 、海天． 66 邻近; 只指位置接近,动词. 临近: 位置和时间接近,动词和名词．如 “他家的~” 67 留传; 侧重于遗留,仅表示时间上的沿袭. 流传: 侧重于传播,含时间和空间 。
68 留连 （ 流连 ）: 舍不得離開名胜风景 留恋: 对象为祖国 、故乡 、母校 、亲人 、生命等 69 牟取: 限于名利,贬义 谋取: 对象宽泛,中性． 70 配置: 配备安排人员或事物 配制; 配合材料以制造 71 品位: 动词(1 )官阶 （2 ）物品或文艺作品的质量 品味: 名词（1 ）尝味道 （2 ）仔细体会 72 启示: 启发指示． 启事: 一种公告性文字 73 启用: 开始使用多指机关印章或新的设施 起用: 重新任用己退职或免职的人员,也泛指/提拔新人 74 祛除: 适用于疾病 、疑惧 、邪魔等 驱除: 适用于寂 寞 、偏见 、烦闷 、毒虫猛兽等 75 权利: 侧重于利益,与 “ 义务 “相对,为公民所具有 权力: 侧重于政治上的强制力量 76 入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 77 申明: 郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意 声明: 公開宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 78 圣地: 具有重大历史意义的地方 胜地: 名胜之地．79 时世:时代或社会 如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”． 时势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。
8O 实验: 对科学理论进行实际验証 . 试验: 对某事物的结果 、性能进行试探观察． 81 十足: （1 ）成份纯 （2）十分充分． 实足: 确实足数,如”分量~” 、” ~年齡” 、”~25O人 “ 82 熟悉: 知道得详细 、清楚, 如：熟悉情况|我熟悉他| 熟习: 技术或学问掌握得熟练 或了解得很深刻如：熟习业务|熟习果树栽培知识 83 题材: 作品的材料內容． 体裁: 作品的表现形式． 84 提词: 给演员提示台词． 题词: 写一段话表示纪念或勉励． 85 体形：身体形状包括高矮胖瘦等如 “体形勻称 ” 体型：身体类型主要指各部分之间的比例如：成人体型和儿童体型、男人体型和女人体型、特殊体型和正常体型86 停止: 不再进行． 停滞: 受阻碍而不能順利发展 如”~不前”． 87 提名: 被定为侯选人． 题名: 写上姓名 88 推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为． 推脫: 推卸责任 、错误等,侧重推的结果． 89 退化: 功能减退,由优变劣 蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会 (2)变质 、腐化堕落 如”~变质” 90 委曲: (1)曲折,如”河流~” (2 )事情的底细． 委屈: 受到不应有做待遇而心里难过． 90 无礼: 如“傲慢~” 、“怠慢~” 无理: 如 “~取闹 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧残” 91 降伏: 使驯服．主语为使別人順从的人． 降服 驯服 、投降 。
主语为屈服的人 92 萧萧: 风声 、马嘶声 、草木摇落声． 潇潇: 风雨急骤或飄落． 93 协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音 、顏色 、氣氛等 94 心律: 心臟跳动的节律,如心律不齐 心率: 心臟跳动的頻率,如心律太快． 95 刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分 刑法: 关于犯罪和刑罚的法律． 96 学力: 在学问上达到的程度．如“同等学力” 学历: 学习经历,指持有何级学校的文凭． 97 迅急: 快而急迫． 迅疾: 仅指速度快 98 徇情: 为情自杀 殉情: 照顾私情而违反法律 99 严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨 严正:立场态度严肃正当 100 扬扬: ~~得意 、沸沸~~ 、纷纷~ ~ 、 喜气~~ 洋洋: ~~得意-~~洒洒 、~~大观 、喜气~~ 101 一齐: 同时各自发出 一起: 一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放 102 疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义 异议: 不同的意见或议论 103 以至: （1 ）表示时间数量范围的延伸 （2 ）表示上文情况的结果。
以致; 表示上文情况造成的不好的結果 104 意气:（1 ）意志气概,如~~风发 （2 ）志趣性格,如~~相投 （3 ）主观情绪,如~用事 义气; 为朋友牺牲自己利益的气概 104 看中; 经过观察,感到满意,不能加很字 看重; 看得起,看得很重要,可以说成很看重 105 意旨; 意图,意向 ,目的 意志; 自觉努力的心理状态 106 隐晦: 意思不明显 隐讳; 隐瞒不说 107 盈利; 中性,獲取利润 营利; 贬义,谋取私利 108 幽雅; 环境幽静雅致 优雅; 举止言谈有风度 109 允许; 应允并许可 容许; 容忍许可 110 不止:表示数量茫围超出 不只; 常同 “还有 ” 、 “甚至 ”等连用,表示递进关系111、原形：物体原来的形状原型：文艺作品刻画的形象所根据的生活中的人112、心率：心脏搏动的频率心律：心脏跳动的节律如“心律不齐”113、情义: 侧重于亲友同志间应有的情感 情谊: 侧重于友谊 情意: 侧重于心意,有时专指爱情 114、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等 侍候：用于对长辈或地位高者 115、行迹：行动的踪迹如：行迹无定。
形迹：举止和神色如：形迹可疑116、企求：希望得到如：他一心只想把工作做好，从不企求什么乞求：请求给予重在态度的可怜如：乞求施舍|乞求宽恕祈求：恳切的希望或请求重在心意的诚恳如：祈求来年有个好收成|脸上流露出祈求的神情117、引见：引人想见，使彼此认识引荐：推荐人担当职务或工作118、清净：⑴没有事物打扰如：耳根清净|清净日子如：湖水清净清静：环境安静，不嘈杂如：我们找个清静的地方谈谈吧119、时世：时代或当时的社会如：艰难时世|时世造英雄时事：最近期间的国内外大事时势：某一期间的客观形势如：为时势所迫，不得已而为之120、不止：（1）继续不停如：大笑不止2）超过某个数量或范围如：他不止六十岁不只：不仅一般和“而且”、“也”连用如：河水不只可以灌溉，且可用来发电121、推脱：推卸侧重推的结果且多用于完成态如：推脱责任|他推托有病不能吹风，推脱了下乡调研的任务推托：借故拒绝侧重推的行为如：他推托嗓子不好，怎么也不肯唱122、收集：使聚在一起难度比不上“搜集”）搜集：到处寻找并聚集在一起123、遏止：用力阻止如：洪流滚滚，不可遏止遏制：制止，控制，使力量减弱如：遏制敌人的攻势124、查看：检查、观察事物的情况。
如：查看灾情|亲自到现场查看对象为大范围的事物）察看：为了解情况而细看如：察看风向|察看动静对象为事物的细节）125、空乏：⑴穷困 ⑵空虚而乏味如：空乏的生活空泛：内容空洞肤泛，不着边际如：空泛的议论|八股文语言干瘪，内容空泛126、精心：特别用心如：精心制作|精心治疗经心：在意，留心如：漫不经心127、淡薄：密度小、味道不浓、印象模糊淡泊：不追求名利如：淡泊明志|单薄寡欲128、粲然：⑴鲜明发光如：星光粲然⑵显著明白如：粲然可见⑶笑时露出牙齿的样子如：粲然一笑灿然：明亮如：灿然一新|阳光灿然129、做客：做客人作客：客居异乡如：万里悲秋常作客，百年多病独登台130、沟通：使两方通达如：沟通思想|沟通南北勾通：暗中串联勾结，贬义如：日伪时期，他与“忠义救国军”勾通，被新四军镇压131、赋予：交给（重大任务、使命等）如：这是历史赋予我们的使命赋有：具有某种性格、气质等如：劳动人民赋有忠厚质朴的性格富于：在……方面很丰富如：富于感情|富于表现力132、袭用：沿袭过去的方法如：袭用古方，配制丸药习用：经常用，惯用如：习用语|背诵较长的课文，我们习用的方法是分段背诵，尝试记忆133、顾及：照顾到，考虑到。
如：无暇顾及|既要顾及生产，又要顾及职工生活顾忌：恐怕对人对事不利而有顾虑如：无所顾忌|因为顾忌成绩下降，他不敢花太多的时间读课外书134、淹没：漫过、盖过如：他的讲话被掌声淹没湮没：埋没，不为人知如：湮没无闻 135、注目：把视线集中在一点上，注意如：引人注目|这个小县成了全国注目的地方瞩目：引人注意关注程度比“注目”深，引起关注的范围比“注目”广，用于书面语如：举世瞩目|万众瞩目。
