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语文教学要重视学生口语表达能力的训练
赵桂风
培养学生运用语言文字进行准确、恰当的口语表达，是语文教
《感谢和安慰》口语交际教学反思
东街小学 李丽梅
通过教学《感谢和安慰》口语交际课，我感触颇多
1.问候
(1) Hello!/Hi! 你好！
(2) Good morning/afternoon/evening! 早晨/下午/晚上好！
(3) How do yo
2025年口语培训合同样式
甲方（以下简称“委托方”）：
乙方（以下简称“培训机构”）：
根据《中华人民
1. Hello! (How do you do?) 你好!
2. How are you?-I’m fine. Thank you,and you? 你好吗?我很好。谢谢
1. Short and sweet 又简单又好用的
2. Bread and butter 非常基础的
3. &#
单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,第一课 你好,
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,语言的魅力
